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三年级科学学科“一师一优课”教学设计 研究课题执教课题借助信息技术提升学生小组合作学习方法的研究指南针教研团队执教人自然朱洪宝1. 了解指南针的发展历史. 学习2. 利用磁铁能指示南北的性质,制作简易指南针. 目标3. 学会正确使用指南针,利用指南针确定方向. 重点难点教学资源小课题实施策略重点: