《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
四年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累设计意图
1.进行口语交际的训练。2.训练学生搜集整理信息的能力。3.提高学生的口语交际能力。 1.让学生搜集自己感兴趣的新闻,可以是某一方面的,也可以是多方面的。2.黑板布置:写好“新闻发布会”的专题。3.请同学们准备好串联词,主持会议。 一 开场白同学们,我们是21世纪的主人,我们生活在幸福祥和的环境中,
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