《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
四年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累多媒体教案及点评
教学目标:1、运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的收获,提高倾听、应对、表达等语言能力。2、比较句子,体会词语在表达语意轻重方面的作用3、积累农业气象谚语。教学过程:一、我的发现1.读一读,自己悟一悟。2.说一说,读一读,分组感悟。第一组:“终于”说明了科学家揭开蝙蝠探路的秘密是很不容易的,是反
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