《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
四年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累优秀教学设计
《语文园地四》――“我的发现”武乡县太行小学张赟教学目标:了解比喻句的特点,体会比喻句表达的不同的感情色彩。教学课时:一课时教学准备:ppt教学过程:一、谈话导入:今天老师带了张照片,照片中的人,你们很熟悉,想知道他是谁吗?不过,看照片前老师有个要求:观察今天的她与平时你眼中的她有什么不同?(出示照
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