《用符号表示两个数的大小》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
用符号表示两个数的大小
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用符号表示两个数的大小课堂实录【1】
《用符号比较100以内数的大小》教学设计教学目标:1、根据情境,经历正确判断两个数大小的过程,掌握比较两位数大小的方法。2、会用>、3、在用自己的方法比较两个数大小的活动中,获得成功的体验。感受数学学习的乐趣。重点:根据情境,经历正确判断两个数大小的过程,掌握比较两位数大小的方法。难点:会用>、教学
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