《比较数的大小》教案资源
苏教2001课标版
数学
一年级下册
比较数的大小
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比较数的大小全国优秀课堂实录
比较数的大小教学目标:1、经历比较100以内数的大小的过程,掌握比较100以内数的大小的方法。2、进一步体验数学与日常生活的密切联系。培养知识迁移和抽象概括的能力。教学重点:组织学生讲自己是怎样比、怎样想的,把生活经验上升为数学认识。教学难点:清楚地表述自己的想法。教学资源:多媒体课件教学过程:一、
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