《阅读与思考 集合中元素的个数》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修1
阅读与思考 集合中元素的个数
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阅读与思考 集合中元素的个数教学设计实例
教师姓名学生姓名填写时间2013-07-13 2013-08- 年级学科数学上课时间:00 - :00 第（）次课阶段基础（√）提高（√）强化（）课时计划共（）次课1、了解集合含义；理解元素与集合“属于”关系；熟记常用数集专用符号；2、深刻理解集合元素的确定性、互异性、无序性；能够用其解决有关问题；
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