《阅读与思考 集合中元素的个数》教案资源

人教A版2003课标版 数学 必修1 阅读与思考 集合中元素的个数

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阅读与思考 集合中元素的个数优秀公开课教案

《集合中元素的个数》一、教学目标《集合中元素的个数》是江苏省职业学校文化课教材《数学》基础模块第一册第一章第1节的内容,也是学生进入中职学习数学的第一课。学生进入中职后,面对比较枯燥的数学知识时,一些数学基础较差的学生产生厌学情绪,甚至放弃学习数学。但90后学生对电脑等多媒体有着浓厚的兴趣,具备一定

47 0 2019-06-27 08:57:00

教案信息

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PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:邻水县丰禾中学

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第一章 集合与函数概念

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1.1 集合

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1.1.1 集合的含义与表示

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1.1.2 集合间的基本关系

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1.1.3 集合的基本运算

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习题1.1

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1.2 函数及其表示

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阅读与思考 函数概念的发展历程

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1.2.1 函数的概念

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1.2.2 函数的表示法

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习题1.2

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1.2 函数及其表示(通用)

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1.3 函数的基本性质

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信息技术应用 用计算机绘制函数图象

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1.3.1 单调性与最大(小)值

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1.3.2 奇偶性

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习题1.3

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实习作业

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小结

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复习参考题

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第二章 基本初等函数(Ⅰ)

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2.1 指数函数

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信息技术应用 借助信息技术探究指数函数的性质

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2.1.1 指数与指数幂的运算

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2.1.2 指数函数及其性质

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习题2.1

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2.2 对数函数

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阅读与思考 对数的发明

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探究与发现 互为反函数的两个函数图象之间的关系

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2.2.1 对数与对数运算

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2.2.2 对数函数及其性质

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习题2.2

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2.3 幂函数

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2.3.1 幂函数

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习题2.3

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小结

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复习参考题

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第三章 函数的应用

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3.1 函数与方程

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阅读与思考 中外历史上的方程求解

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信息技术应用 借助信息技术方程的近似解

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3.1.1 方程的根与函数的零点

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3.1.2 用二分法求方程的近似解

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习题3.1

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3.2 函数模型及其应用

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信息技术应用 收集数据并建立函数模型

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3.2.1 几类不同增长的函数模型

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3.2.2 函数模型的应用实例

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习题3.2

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实习作业

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小结

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复习参考题