《第三节 迷幻陷阱 --“误读”和“异读”》教案资源
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第三节 迷幻陷阱 --“误读”和“异读”
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第三节 迷幻陷阱 --“误读”和“异读”PPT专用教学设计内容
第三节 迷幻陷阱----- “误读”和“异读”一）学习要点（1）了解古今汉语中“误读”和“异读”的现象和原因，学会读准字音。（2）探索误读和异读的解决办法。（3）通过本节学习活动，发现学习中的问题，培养良好的语文学习兴趣，提高学习的主动性和自觉性。二）预习提示1）什么叫误读?误读的类型有哪些? 2
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