《视线遮挡问题》教案资源
人教2011课标版
数学
九年级下册（2014年8月第1版）
视线遮挡问题
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视线遮挡问题评课稿
28.2.2 应用举例（1）教学目标：知识与技能：1、使学生会把实际问题转化为解直角三角形问题，从而会把实际问题转化为数学问题来解决．2、逐步培养学生分析问题、解决问题的能力．3、渗透数学来源于实践又反过来作用于实践的观点，培养学生用数学的意识。过程与方法：1、通过综合运用勾股定理，直角三角形的两个
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