《走近文学大师》教案资源
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走近文学大师
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走近文学大师教学评价实录
课题:书里书外话翠翠学情分析授课学生为高一年级学生,在初中阶段已经进行过名著阅读的专题学习,初步具备了鉴赏小说的能力。学生在暑假期间已经阅读了《边城》这部小说,教师通过调查问卷的形式初步掌握了学生在阅读过程中存在的疑难问题。学生在课前已经在网络平台上自主学习了《边城》助读资料,了解了作者,阅读了相关
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