《平行线的性质综合应用》教案资源
北师大2011课标版
数学
七年级下册（2012年12月第1版）
平行线的性质综合应用
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平行线的性质综合应用第一课时教学设计
第七章平行线的证明4．平行线的性质76号学校李燕萍一、学生知识状况分析学生技能基础：在学习本课之前，学生对平行线的性质已经比较熟悉，也有了初步的逻辑推理能力，特别是上一节课的学习，使学生对简单的证明步骤有了更为清楚的认识，这为今天的学习奠定了一个良好的基础．活动经验基础：在以往的几何学习中，学生对动
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