《演唱 动物说话》教案资源
人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）
音乐
一年级上册
演唱 动物说话
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演唱 动物说话教案2
教学设计微课题目：教学设计所在单位：细河区民族街小学教学目标：1、通过对问题情境的探索，使学生自己得出计算9加几的进位加法的方法，初步感知计算方法的多样性，并能处理生活中一些简单问题。2、通过实践地动手操作，经历探索计算方法的过程，理解“凑十法”的计算方法。教学重点：通过实际地动手操作，经历探索计算
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