《5 四季是怎样形成的》教案资源
湘科2001课标版
科学
5 四季是怎样形成的
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5 四季是怎样形成的优质课教案设计
湘教版小学科学五年级下册《四季是怎样形成的》教学设计永州市零陵区凤岭小学：盘永红【教学目标】一、科学探究1、能用查阅资料与模拟实验的方法来探究四季是怎样形成的。2、培养与发展学生的空间想象力。3、情感、态度与价值观4、能认真、仔细地观察，逐步养成注重事实的良好习惯。二、科学知识1、了解哥白尼的贡献，
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