《质数和合数》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
质数和合数
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质数和合数优秀教案说课稿
质数和合数教学设计教学目标:1、使学生理解质数、合数的意义,会判断一个数是质数还是合数。2、培养学生观察、比较、概括和判断能力。3、通过质数与合数两个概念的教学,向学生渗透“对立统一”的辩证唯物主义的观点。教学重点:理解质数和合数的意义。教学难点:判断一个数是质数还是合数的方法。教学过程:课前谈话:
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