归纳与整理多媒体教学设计及其点评

《第一节

改善大气质量》复习课

教学设计

海口市琼山中学

薛引旺

一、

三维目标

（一）知识与技能：

1、能够说出目前室外空气污染造成的问题有酸雨、温室效应、臭氧空洞、光化学烟雾、雾霾等等。

2、能够说出造成这些问题的污染物，知道这些污染物的来源。

3、能够列举出几种相应的治理措施。

4、了解海南省在使用清洁能源方面所取得的成就。

5、能说出室内污染物及其来源，能列举保持居室空气清新的方法。

（二）过程与方法：

学生根据所学的知识，并结合生活经验，先归纳出常见大气污染问题，然后根据“分析污染物”

→“分析污染物来源”→“讨论应对措施”的环节，相互讨论、交流，将问题逐一解决。

（三）情感、态度与价值观：

通过本节课对大气污染问题的复习，让学生进一步体会到化学就在我们的身边，我们的每一点措施和举动都会对环境造成影响，了解海南在可持续发展上所做的努力，认识化学科学的发展可以为环境问题的解决提供有效的措施。

二、教学重点与难点：

重点：知道大气主要污染物，能说出减少或消除大气污染物的原理和方法。

难点：能够说出应对和解决大气污染的方法和措施。

三、教学方法：

学生讨论、分析，教师引导，多媒体辅助展示

四、教学过程：

通过图片视频创设情境导入。

提问：为什么北京的天气和海南的天气会出现如此巨大的反差？

（学生回答）

【过渡】大气的污染除了引起雾霾之外，还会造成哪些危害呢？

（学生回答）

一、大气污染的危害

酸雨、臭氧空洞、温室效应加剧、光化学烟雾、雾霾等等

分析危害形成原因及改善措施

二、大气污染危害的形成原因及改善措施

【提问】下面我们来回忆酸雨是怎么形成的呢？

1、

酸雨

（1）酸雨的形成原因

（学生回答）

【提问】SO2主要是来自于哪里呢？

（学生回答）

（2）改善酸雨的措施

问题引导、学生回忆并结合本土情况讨论回答

投影小结

【过渡】这些措施都是为了减少二氧化硫的排放，煤的燃烧还会产生氮的氧化物，引出光化学烟雾

2、光化学烟雾

提问：同学们回忆氮的氧化物除了煤燃烧外主要来自哪里呢？

（学生回答）

图片展示引出汽车黑烟并引导学生分析回答

【提问】那我们如何减少黑烟呢?（投影空燃比图片说明）

【问题过渡】汽车汽油的燃烧不可避免的会产生氮的氧化物和CO有害气体。我们如何将这些有害的气体消除？

（学生回忆回答）

汽车尾气的排放或多或少都会对环境造成污染，除了上面我们所讲的安装尾气处理转化器之外，同学们想想还有没有更加绿色环保的方法？

（学生回答）提倡步行、自行车、电动车、公交车、少开私家车等等。

投影小结

投影图片（学生观察）

【提问】为什么会受到如此强烈的紫外线照射呢？

（学生回答）

3、臭氧层空洞

【提问】臭氧层能够起到阻挡大部分紫外线的作用。破坏臭氧层的主要物质是什么呢？

（学生回答）引导补充

【提问】如果说中国古代的神话传说女娲补天有杞人忧天之嫌，上世纪至现在的"补天"则是千真万确的全球联动。我们如何保护我们的保护伞呢？

（学生回答）

投影图片引出温室效应加剧

4、温室效应加剧

思考：（2012年会考）保护环境、保护地球已成为人类共同的呼声。

引起温室效应的主要物质是

；

除CO2外还有没有别的气体会引起温室效应呢？

【思考与交流】温室效应主要是由CO2引起，为了阻止温室效应加剧，我们要减少二氧化碳，需要怎么做呢？

（学生回答）其他同学补充。

投影小结

【过渡】：同学们刚刚回顾的都是室外的污染问题，而我们大部分的时间都是生活在室内。室内环境不好也会对我们造成伤害。

5、室内空气污染

图片引导学生回忆回忆起甲醛、苯、氡、一氧化碳等常见的室内污染物。

【提问】同学们想想有没有什么办法改善室内空气质量呢？

（学生回答）

投影小结改善室内空气质量的方法

课堂总结

课堂练习

1、飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘物，颗粒很小，不易沉降。它与空气中的SO2、O2接触时，SO2会部分转化为SO3，使空气的酸度增加。飘尘所起的作用可能是

（

）

A．氧化剂

B．还原剂

C．催化剂

D．吸附剂

2、（2007年会考）新装修房子中常见的室内污染气体是（

）

A．甲醛、苯等有机蒸气

B．甲烷

C．一氧化碳

D．二氧化硫

3、（2009年会考）保护环境、保护地球已成为人类共同的呼声。

（1）酸雨的pH小于5.6，下列气体排放可能会形成酸雨的是（

）

A、N2

B、CO

C、SO2

D、氟氯代烷

（2）下列措施不利于环境保护的是（

）

A、推广使用无铅汽油

B、提倡使用太阳能

C、推广使用无磷洗衣粉

D、提倡个人使用大批量汽车

4、（2010年会考）可能造成光化学烟雾污染的气体是（

）

A．SO2

B．NO2

C．CO2

D．CO 5、（2011年会考）2010年10月世界气候大会在坎昆召开，各国共商大计，控制温室气体的排放，下列属于温室气体的是

(填序号)。

①SO2

②CO2

③N2

板书设计

第一节

改善大气质量

一、大气污染的危害

二、大气污染危害的形成原因及改善措施

危害

主要物质

1、酸雨

SO2 、

NO2 2、光化学烟雾

3、臭氧空洞

4、温室效应加剧

5、室内污染

氮的氧化物

氟氯代烷

CO2

HCHO 、苯、CO 、Rn