2、快速跑（30米）优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

长征中心小学体育课时计划长征中心小学学校体育与健身课时计划年级班级内容主题二1 人数组班形式40 自然班日期周次重点难点2017.9.6 二执教课次跑成直线跑得自然、快速杨君2 1．走和跑：30米快速跑5—2 2．综合活动：蚂蚁搬家1—1 1、学会自然直线奔跑的方法，要求跑得自然、快速，发展下肢奔跑

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、快速跑（30米）

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2018-04-19 00:56:00

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学校：上海市长征中心小学

2、快速跑（30米）优秀教学设计范文

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2018-04-19 00:56:00

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关键词：2、快速跑（30米）优秀教学设计范文

正文

长征中心小学体育课时计划

长征中心小学

学校体育与健身课时计划

年级

班级

内容

主题

二

1 人数

组班形式

40 自然班

日期

周次

重点

难点

2017.9.6 二

执教

课次

跑成直线

跑得自然、快速

杨

君

2 1．

走和跑：30米快速跑5—2 2．

综合活动：蚂蚁搬家1—1 1、

学会自然直线奔跑的方法，要求跑得自然、快速，发展下肢奔跑能力。

学习

目标

2、

通过“蚂蚁爬”和“蚂蚁搬家”等活动学会快速自然爬行的方法，要求积极参与，乐在其中，发展手臂支撑能力。

3、

发展学生快速奔跑的能力，培养勇往直前、团结协作，合作共赢的良好品质

课序

一

二

时间

1’

4’

教学

内容

课堂常规

热身：

1、

随机应变

2、

即兴模仿操

跑

1、瞄准目标跑

2、你追我赶跑

3、迎面接力跑

家

1、小蚂蚁爬

2-3

1′

运动负荷

次数

4-5

2′

时间

1′

2′

强度

中一/1师生问好

一/2宣布课的内容

二、教与学：

二/1、1教师提出“随机应变”的方法与要求

二/2、1教师讲解示范，提示动作要领

二/2、2学生根据口令进行即兴模仿练习

要求：积极参与、活动充分

三、教与学：

三/1、1教师讲解、示范瞄准前方目标跑的动作要领，强调“瞄准目标，快速奔跑”

三/1、2学生听哨音进行尝试性练习，教师巡视、指导

三/1、3优秀学生展示，教师讲评

四列横队

散点

教与学的活动

组织与队形

小

二/1、2学生分散进行活动

三

18’

走和跑：30米快速—

三/2、1教师讲解、示范游戏的方法与规则

大

三/2、2学生听哨音进行游戏，教师巡视、指

导

三/2、3教师小结，讲评

三/3、1教师讲解、示范迎面接力跑的动作要领，强调“跑成直线”

三/3、2学生听哨音进行尝试性练习，教师巡视、指导

三/3、3优秀学生展示，教师讲评

要求：跑成直线

四、教与学：

四

10’

综合活动：蚂蚁搬中

四/1、1教师提示动作要领

长征中心小学体育课时计划

六

1’

2、蚂蚁搬家

放松：按摩操

小结、下课

2-3

5-6

4′

1’

四/1、2分散进行练习，教师巡视、指导

四/2、2组织比赛，教师裁决

四/2、3教师小结，表扬鼓励

要求：遵守规则、品尝快乐

五/1、1教师提示放松要求并与学生共同练习

五/1、2学生听口令与教师共同进行放松

要求：身心愉悦，充分放松

教与学：

六/1、1教师鼓励性评价学习情况

六/1、2师生呼别，收拾器材

安全

保障

散点

中

四/2、1教师讲解游戏方法与规则

五

1’

小

五、教与学：

场地器材

1．场地平整，没有尖锐的物体，如小石子、钉子等（课前检查场地）

2．充分的准备活动（特别注意踝关节）

3．注意安全、避免碰撞

练习密度

强度

大

预计

全课

43%左右

内容主题

36%左右

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：2、快速跑（30米）优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、快速跑（30米）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2、快速跑（30米）优秀教学设计范文