3、小沙包掷远(或投准)第一课时评课稿

《基于课标

活化学练

动感培育的研究与实践》

——小学“投掷”与“足球”教学实践与研讨

浦东新区高行小学

2018年5月9日

高行小学二年级第二学期《小沙包掷远》单元教学流程

年级

二年级

学期

第二学期

课时

1.5 执教

沈晓伟

1、学习小沙包掷远的方法，提高投掷的能力，发展力量、协调单元学习目标

等素质。

2、感受投掷带来的乐趣，提高学习兴趣。

3、树立“我能掷更远”的自信和勇气，逐步形成安全意识。

4、逐步形成遵守规则意识和同伴间合作互助的习惯。

课次

教学内容

投掷：掷沙包

1、

学除害虫

2、

游戏：“除害1 虫”

3、

我是“小卫士”

4、

游戏：冲过火力网

教学重点难点

重点：快速挥臂

难点：正确的出手时机

学习目标

重点难点

教与学的主要方法

1、

采用游戏化的方式、让学生在游戏1、学习“掷沙包”的方法，体验肩上屈肘的动作。

2、提高上肢力量，发展灵敏素质。

3、培养在体育运动中的安全意识，以及互相帮助的意识。

4、善于正确的评价与反思，培养正确的价值观，养成良好的学习与评价习惯。

重点：肩上屈肘

难点：快速挥臂

中体验投掷运动的乐趣。

2、

设置投掷目标，让学生体验投掷的动作，激发学习兴趣。

3、

设置很多有趣的图片让学生作为目标去投掷，使得投掷更加有趣。

4、

主要采用自评互评等方式，让学生知道评价的重要性，并激发学习兴趣。

1、学习掷沙包的动作方法，学会快速挥臂投掷：掷沙包

1、打靶练习

2 2、远距离打靶练习

3、打靶挑战赛

4、保卫祖国

的动作。

2、提高上肢力量，发展灵敏素质

3、培养“我能掷更远”的自信与勇气，逐渐形成安全意识

4、逐渐形成良好的同伴间互相评价的习惯

投掷：掷沙包

1、雪球大作战

3 2、探究“哪种高度才能让雪球飞的更远”

3、冲过火力网

1、学习掷沙包的动作方法，掌握正确的出手时机。

2、提高上肢力量，发展灵敏素质。

3、培养良好的自主学习、探究的意识。

重点：合适的出手时机

难点：上下肢协重点：快速挥臂

难点：合适出手的时机

1、

采用情景化的教学方式，营造保家卫国的氛围，让学生更好更积极的投入到练习中来。

2、

设置不同的远度，让学生自己去尝试去挑战，最后进行分层教学。

3、

采用学生互评的方式，让学生做老师，更好的让学生掌握知识点。

1、采用游戏化的方式、让学生在游戏中体验投掷运动的乐趣。

2、设置不同的高度，让学生自己去探究，哪种高度适合自己，并能掷的很远

3、采用冲过火力网，让学生在游戏中，体验到自信和勇敢。

注意过程性评价，主要采用师评、自评、互评：

4、养成良好的游戏习惯，培养安全意识。

调

1、选择平整、无杂物的场地。2、引导学生做好充分的准备安全保障

活动，加强学生学练的安全意识。

3、提醒学生在活动中注意观察四周，强调游戏时建立安全的活动规范，以免发生不必要的碰撞。

评价与方法

1、表现性评价：

（1）根据自生能力选择害虫的高低，进行练习，动作协调合理。

（2）积极参与学练，能与同伴交流互动

2、定量评价：

运用规定次数的量表进行评价。

游戏中学练 快乐中成长

--投掷：小沙包掷远3-(1)教学设计

一、指导思想：

本课以培养与激发学生对体育活动的兴趣和参与体育活动的积极性、主动性为指导思想。因此，在教学中对教材内容进行了游戏化处理，为学生创设宽松的学习环境，增加“玩”的机会，促进身体发展。而在“玩”的过程中，促进学生健康发展。

二、相关分析：

教材分析：

“小沙包掷远”是小学体育课的基础教材，其目的就是通过学练活动，促进学生的投掷的活动能力，发展学生的力量、灵敏素质，培养学生奋勇争先、敢于尝试的勇气和信心。其次，根据本教材的特点，要引导学生树立安全活动的意识，建立安全活动的规范。同时要让学生知道这一内容的学练，可以使身体长得更结实、健康。

重点：肩上屈肘

难点：快速挥臂

学情分析：

二（3）班，人数30人。二年级的学生活泼好动、思维积极、有着强烈的探索欲，自控能力较弱，但模仿能力较强，能积极地投入到教学中去探究、创新，但也有些不足比如安全观念薄弱，偶尔出现碰撞，同学间的小摩擦，所以这次主要运用游戏的形式来培养他们敢于尝试，勇于争先的精神。

三、学习目标

1、学习“小沙包掷远”的方法，体验肩上屈肘的动作，提高上肢力量，发展灵敏素质。

2、学会“夏种与秋收”活动的方法和规则，培养规则意识。

3、培养在体育运动中的安全意识，以及互相帮助的意识。

4、善于正确的评价与反思，培养正确的价值观，养成良好的学习与评价习惯。

四、教学流程：

1、准备部分：

教师创设跟农名伯伯去插秧的情景，让学生在运动的同时体验干农活。

2、基础部分：

首先教师创设蝗虫等虫害攻击秧苗情景。引出掷沙包的教学内容，运用视频及教师示范，动作分解步骤，让学生更容易记忆，并进行徒手模仿最后进行动作展示，给予学的好并积极展示的学生一个五角星。

其次让学生两两一组，对墙找一只害虫，进行学练。以生生和师生评价的方法进行学习，帮助学生学习动作。

接着组织学生进行小卫士练习我们就要去消灭害虫了，墙壁上及网上贴了许许多多的害虫，我们要对他们进行消灭，根据自己和伙伴的能力，能力强挑选网上（较高），能力弱挑选墙上的，两个人携手，消灭害虫最多组获胜，同一只害虫必须两人都击中。

最后组织学生进行冲过火力网，来提升学生的投掷兴趣并巩固本课学习的肩上屈肘的动作方法。

3、拓展活动：

运用“夏种与秋收”锻炼学生的上下肢协调能力，以及团队协作能力。 4、结束部分：

运用音乐“幸福拍手歌”边唱边拍的形式进行放松，增进学生之间友谊。并小结本课学习的内容。

五、期望效益

希望学生在这次课中能了解掷沙包的小知识，又能初步学会肩上屈肘的方法，体验身体的协调，品味合作学习的快乐。

浦东新区高行小学《体育与健身》课时计划

年级

班级

内容

主题

二

3 人数

组班形式

30 自然班

日期

周次

重点

难点

2018.5.9 12 肩上屈肘

快速挥臂

执教

课次

沈晓伟

35 1、投掷：小沙包掷远 3－1 2、拓展活动：夏种与秋收 2－2 1、学习“掷沙包”的方法，体验肩上屈肘的动作，提高上肢力量，发展灵敏素质。

学习

目标

2、学会“夏种与秋收”活动的方法和规则，培养学生的规则意识。

3、培养在体育运动中的安全意识，以及互相帮助的意识。

4、善于正确的评价与反思，培养正确的价值观，养成良好的学习与评价习惯。

课序

时间

教学

内容

课堂常规

1、集合整队

一

2′

2、师生问好

3、宣布课的内容

运动负荷

次数

时强间

度

◎



◎



教与学的活动

向学生问好

向老师问号

宣布课的内容

明确课的内容

组织与队形

评价策略

静、齐、快

热身活动

1、游戏：“插秧小能手”

二

5′

若干

3′

◎

创设情境：同学们，快看，农民伯伯们他们在干什么？学生答：“种庄稼”。那么接下来让我们去帮助农名伯伯们好吗？

挑选一到两个动作标准的孩子进行展示并给予大拇指奖励。

教师口头根据要求给与学生加星表扬。

◎



◎



☆

讲解示范“插秧”的游戏方法及要求

明确游戏方法及要求

组织进行游戏

进行游戏，积极参与

积极参与，大声喊出自己插秧的个数

投掷：小沙包掷远

1、

学除害虫

（徒手模仿掷沙包）

三

18′

小

◎

情境创设：突然，蝗虫等各种害虫前来入侵农民伯伯们辛辛苦苦种出来的粮食了。我们准备好要学会10 140

′

◎



◎



一项新技能来保护粮食。

讲解示范掷沙包动作及要求。

明确示范并且跟随教师一起学习动作。

请学的好的学生进行动作展示

进行动作展示

″

2、游戏：“除害虫”

（手持沙包投掷练习）

3、我是“小卫士”

（定距离掷沙包）

4、游戏：蝗虫来犯

（集体投掷竞赛）

拓展活动：夏种与秋收

1、夏种与秋收

四

6′

若

3

☆

◎



要求：精神集中，学习认真

两人一组，一人练习动作，做到肩上屈肘，并按出示要求加星互评。

用数量的多少，进行争星，给最多的学生口头加星作为奖励。

遵守规则、积极投入

讲解示范游戏方法及要求

明确游戏方法及要求

组织进行游戏，要求两人进行游戏，并按要求两人一组消灭4次害虫

组织进行动作展示

进行动作展示

不乱扔

组织进行游戏，尽可能多进行游戏，积极消灭尽可能多的害虫。

讲解示范游戏方法及要求

明确游戏方法及要求

组织进行游戏

进行游戏

要求：快速出手，集中目标，动作正确。

的消灭害虫，并记录个数。

10 140

3

1′

中

◎

◎



☆

◎



◎



☆

◎

◎



☆

大



′

一组至少消灭4次害虫。

″

要求：注意安全，不争抢，

干

′

比一比，看谁消灭的多。

用手指报出你的数字，比一比谁的多。

不乱扔。

要求：注意安全，不争抢，

大



◎



2 3′

大

◎



◎

讲解示范游戏方法及要求

明确游戏方法及要求

组织进行游戏，并重申要求

进行游戏

点评，并进行团队意识教给予插秧和收割最多的学生3颗星进行奖励，并口头表

育



☆

放松小结：

1、幸福拍手歌

2、小结

五

4′

1 1′30″

小

◎

◎



◎



明确团队配合的重要性

注意安全，避免发生碰撞

问：今天你们快乐吗？

组织学生跟随音乐进行放松练习

跟随音乐进行放松练习

小结本课并提出要求

了解本课与知道要求

扬没有发生碰撞的学生

积极放松

1、穿好运动鞋；运动裤或有弹性的裤子；女孩子不穿裙子；口袋里不放任何危险物品，如：场地器材

预计

全课

42.4% 课后小结

标志垫40块，地标贴108张，害虫图片78张，沙包34个，多媒体一台。

安全保障

铅笔、刀片、尺、玩具等。

2、课堂常规的纪律，做到不推、不挤、不打、不闹，有序地参与活动。

练习密度

内容主题

40.7% 强度

中