5.拍手操第七～八节及考核优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

《拍手操第7~8节》教学设计课时一课时时间第三周第 1 节教韵律操：拍手操（7-8节）；游戏：巧过拦截区材认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位目技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操的情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏顺教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.拍手操第七～八节及考核

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-03-22 16:08:00

来源学校

学校：东方市第七小学

5.拍手操第七～八节及考核优秀完整教案

未知

2018-03-22 16:08:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5.拍手操第七～八�…优秀完整教案

正文

《拍手操第

7~8节》教学设计

课时

一课时

时间

第三周第 1 节

教韵律操：拍手操（7-8节）；游戏：巧过拦截区

材

认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位

目技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操

的

情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏

顺教学内容

师生活动

序

一、课的常规（略）

组织：四列横队 ×××××××××××

二、宣布课的内容

开

三、激发兴趣、提出俄的要求

×××××××××××

始

四、队列练习：解散、集合

部

五、两臂放在不同部位的前脚掌×××××××××××

分

走

×××××××××××

要求：注意力集中，精神饱满

基

本

部

分

一、拍手操（7-8节）

6、体前屈运动

1、全身运动

8、跳跃运动

一、游戏：巧过拦截区

1、游戏方法

2、游戏规则：

组织：体操队形

教法：

3、教师提醒学生仔细观察教师的动作

2、学生跟教师一起做分解动作练习

3、教师指导下，学生做完整动作联系

4、分小组练习

5、小组表演

6、集体表演

要求：细心观察、积极思考、动作

i. 必须从正面通过拦截区，从两侧绕过算失败

ii. 阻击手不得出拦截去拍人，也不得推人、拉人。犯规无效。

规范、认真到位

组织：

1、教师讲解游戏方法

2、学生自由组合——男女各分两队

3、教师发令并做裁判

要求：注意遵守游戏规则

结

束

部

分

组织：面向教师，自由散点

教法：教师讲解方法、规则

师生共同做放松运动

方法：教师做出各种放松动作，要求：轻松、自然

学生模仿练习

二、师生交流

一、放松游戏《请你跟我这样做》

关于本教案的常见问题

Q：5.拍手操第七～八节及考核优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.拍手操第七～八节及考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5.拍手操第七～八节及考核优秀完整教案