Unit 9 How much is it?教案设计｜教案在线预览

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——Can I help you? Unit 9 How much is it? ——I want a schoolbag, please. ——Do you like this one? ——No. I like the green one. ——Here you are. ——Thank you

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 9 How much is it?

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2018-05-02 10:29:00

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学校：娄底市第九小学

Unit 9 How much is it?教案设计

未知

2018-05-02 10:29:00

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关键词：Unit 9 How much is it?教案设计

正文

——Can I help you? Unit 9

How much is it? ——I want a schoolbag, please. ——Do you like this one? ——No. I like the green one. ——Here you are. ——Thank you. How much is it? ——It’s fifty-six yuan.

一．教学目标

1. 词汇：能听懂会读新单词knife, toy car, notebook, ball, brush, crayon, 能听懂会说How much。

2. 句型：能用

“ How much is it? It’s … yuan.”

等谈论物品价格。

二．教学重，难点

1. 重点：能听懂，会读新单词knife, toy car, notebook, ball, brush, crayon, schoolbag 能运用

“How much is it? It’s … yuan.”

2. 难点：

a. 表示物品价格数字的听和读。

b. 新单词数量太多。

四．教学过程

Step 1 热身

1. Greetings.

2. Chant

复习数字，引入新句型。

3. 卖花

简单的情景再现，卖花，一元一支。学生只需说“How much is it?”即可得到一枝花。（为新课内容做句型感受铺垫）

4. 小鸟数字飞50-59

读50-59。（为新课内容做数字铺垫）

Step 2 新课呈现（Presentation）

1. PPT 情景创设：文具商店购物。

由听力引入：How much is it? It’s 56 yuan. 学生熟读句型，利用图片师生交流句型，扩展数字。

2. PPT 猜价格。

再次利用句型温习数字，引入新单词knife和toy car。

利用图片师生交流句型，进一步扩展数字。

3. PPT 钞票印刷机

学会在其他环境下，运用How much is it? 由钱的数量引入数字13，由数字13引入新单词notebook。再由数字引入新单词ball。

B 1. PPT由听力引入：ball 引入新句型及对话：Can I help you? I want a ball, please. Here you are. Thank you.

2. 与前面句型结合，构成新的完整句型：

Can I help you? I want a ball, please. Here you are. Thank you. How much is it? It’s … yuan. 3. 运用所给图片自由对话。

4. 放松运动。复习单词

5. PPT综合单词游戏。What’s missing?

C. 1. PPT听力引入复习Do you like this one? 2. 学生自由选择自己喜欢。

Step 3 全文呈现及熟悉巩固扩展

1. Video全文。

2. 学生读背全文。

3. 与Mary 对话复习全文

4. 招聘启事：学生销售竞赛。

Step 4 家作

读背9课

编写对话

本课主要以听力为主线，由听力引入多种句型单词，旨在提高学生听

力及正确辨读能力。本课虽然句型多，单词量大，但教师本着带领学生享受英语，感受英语，在游戏中玩乐英语的目的，最大限度的全方位的领受英语的乐趣。

娄底九小

刘玉蓉

关于本教案的常见问题

Q：Unit 9 How much is it?教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 9 How much is it?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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