资料摘要
第一章关注营养平衡第一节生命的基础能源――糖类第二节重要的体内能源――油脂第三节生命的基础――蛋白质第四节维生素和微量元素情感态度与价值观:自然科学不是无中生有,是实事求是。人类的活动能量来自何方?人食物中的淀粉、脂肪、蛋白质起了什么变化,各成分起什么作用?这些常识性的知识,是每个学生必须了解并
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- 学校:甘肃省通渭县第二中学
归纳与整理第二课时教学设计
未知
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关键词:归纳与整理第二课时教学设计
正文
第一章
关注营养平衡
第一节
生命的基础能源――糖类
第二节
重要的体内能源――油脂
第三节
生命的基础――蛋白质
第四节
维生素和微量元素
情感态度与价值观:
自然科学不是无中生有,是实事求是。人类的活动能量来自何方?人食物中的淀粉、脂肪、蛋白质起了什么变化,各成分起什么作用?这些常识性的知识,是每个学生必须了解并合理搭配,学以致用。
单元复习: 1课时
教学方法建议
:
情境教学、实验探究、问题讨论
教学目标
知识与技能:
1.了解葡萄糖的还原性、淀粉是如何消化吸收的、纤维素的水解、用途及生理功能。2.了解油脂的分类、组成与结构; 3.了解氨基酸、蛋白质的结构和性质特点,了解肽键及多肽,初步掌握蛋白质的重要性质和检验方法。4.了解人体必需的维生素的主要来源和摄入途径,认识微量元素对人体健康的重要作用。
过程与方法:
1.通过探究实验:①葡萄糖的还原性(银镜反应)和②淀粉的水解,认识葡萄糖的还原性及淀粉的水解。 2.通过联系生活实际----人类每顿摄入的食物中的淀粉、油脂、维生素在人体内的变化以及起的作用,把化学概念与生活、人体的新陈代谢紧密联系,避免枯燥无味的说教以及龙飞凤舞的书写结构式、方程式。3.通过学生动手实验培养操作技能与观察能力,使之正确进行实验分析,从而加深对概念的理解,并形成规律性认识,再辅以习题训练培养学生的创新思维能力。
高中必修知识基础
在必修模块的“基本营养物质”一节中,学生已经从组成、性质和应用等方面学习了三种基本营养物质――糖类、油脂和蛋白质。
糖类
蛋白质
油脂
维生素
反馈练习:
1、葡萄糖是一种单糖的主要原因是(
)
A.结构简单
B.不能水解为最简单的糖
C.分子中含羟基和醛基的个数少
D.分子中含碳原子个数少
答案:B 2、把NaOH溶液和CuSO4溶液加入某病人的尿液中,微热时,如果观察到红色沉淀,说明
该尿液中含有(
)
A.食醋
B.白酒
C.食盐
D.葡萄糖
答案:D 3、下列物质遇淀粉变蓝色的是( )
A.KI
B.I2
C.KIO
D.KIO3 答案:B 4、下列物质能水解且水解产物有两种的是(
)
A.蔗糖
B.麦芽糖
C.淀粉
D.纤维素
答案:A 5、向淀粉溶液中加入少量的稀硫酸,加热使之发生水解,为测定水解程度,需要加入下列试剂中的①
NaOH溶液;②
银氨溶液;③
新制的Cu(OH)2悬浊液;④
碘水;⑤
BaCl2溶液,组合正确的是(
)
A.①⑤
B.②④
C.①②④
D.②③④
答案:C 6、糖元[(C6H10O5)n]是一种相对分子质量比淀粉更大的多糖,主要存在于肝脏的肌肉中,所以又叫动物淀粉和肝糖。下列关于糖元的叙述正确的是( )
A.糖元与淀粉、纤维素互为同分异构体
B.糖元与淀粉、纤维素属于同系物
C.糖元水解的最终产物是葡萄糖
D.糖元具有还原性,能发生银镜反应
答案:C 7、下图为人体在某项生理过程中所发生的化学反应示意图。
(1)图中标有字母的物质中_______代表酶,其化学本质是__________,基本组成单位是______________。
(2)如果B代表蔗糖,则C和D各代表_____________。
(3)下列关于葡萄糖与蔗糖相比较的说法中错误的是(
)
A.它们的分子式不同,但化学元素组成相同
B.蔗糖能水解,葡萄糖却不能
C.它们是同分异构体
D.葡萄糖是单糖、蔗糖是二糖
答案:(1)A
蛋白质
氨基酸
(2)葡萄糖与果糖
(3)C
8、下列关于油脂的叙述不正确的是(
)
A.油脂属于酯类
B.油脂是高级脂肪酸甘油酯
C.油脂没有固定的溶、沸点
D.油脂都不能使溴水或高锰酸钾溶液褪色
答案:D 9、天然油脂水解后的共同产物是(
)
A.硬脂酸
B.油酸
C.软脂酸
D.甘油
答案:D 10、油脂是油和脂肪的总称,它是多种高级脂肪酸的甘油酯。油脂既是重要食物,又是重要的化工原料。油脂的以上性质和用途与其含有的不饱和双键(C=C)有关的是( )
A.适量摄入油脂,有助于人体吸收多种脂溶性维生素的胡萝卜素
B.利用油脂在碱性条件下的水解,可以生产甘油和肥皂
C.植物油通过氢化可以制造植物奶油
D.脂肪是有机组织里储存能量的重要物质
答案:C 11、下列过程中,不可逆的是( )
(A)蛋白质的盐析
(B)酯的水解
(C)蛋白质白变性
(D)氯化铁的水解
C 12.为了鉴别某白色纺织物成分是蚕丝还是人造丝,可以选用的方法是(
)
(A)滴加浓硝酸
(B)滴加浓硫酸
(C)滴加酒精
(D)灼烧
D
13、欲将蛋白质从水中析出而又不改变它的性质,
应加入(
)
(A)甲醛溶液
(B)CuSO4溶液
(C)饱和Na2SO4溶液
(D)浓硫酸
C 14、在抗击“非典”杀灭SARS病毒的战斗中,过氧乙酸
功不可没。下列有关说法中不正确的是( )
A 、SARS病毒是一种蛋白质
B、过氧乙酸可使SARS病毒的蛋白质变性而将其杀灭
C、过氧乙酸是唯一能杀灭SARS病毒的特效杀毒剂
D、过氧乙酸既有氧化性又有酸性
C
重点回顾小结:
作业布置
课后反思
文档信息
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