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考院实验小学书法科备课教案课题主备人教学目标第三课相向刘汉丽参研成员课时一课时1..学习相向的书写要领2.熟练使用毛笔写好本课要求写的字,行笔自然。教学重点教学难点激发书写兴趣,掌握毛笔的运笔方式。熟练掌握相向字的书写要领课前准备教学方法学习方法教学过书法本,毛笔,墨盒执教者个人复备讲授法,示范法,

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第15课 边学边用优质课一等奖教案

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第15课 边学边用优质课一等奖教案

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考院实验小学

书法

科备课教案

课

题

主备人

教学目标

第三课

相向

刘汉丽

参研成员

课

时

一课时

1..学习相向的书写要领

2.熟练使用毛笔写好本课要求写的字,行笔自然。

教学重点

教学难点

激发书写兴趣,掌握毛笔的运笔方式。

熟练掌握相向字的书写要领

课前准备

教学方法

学习方法

教

学

过

书法本,毛笔,墨盒

执教者

个人复备

讲授法,示范法,讨论法,练习法

临摹法

一

,复习点的写法

1 起笔:轻锋逆入向左上起笔,折笔向右下豪铺运笔。

运笔:重按向左上转锋

收笔:轻提笔锋收笔。

(1)右点的写法:逆锋起笔,翻笔下

程

教

学

过

程

顿,回锋收笔。

(2)长点的写法:逆锋起笔,翻笔渐顿至腰处,折锋向右下顿,回锋收笔。

2讲述点的变化:右点,左点,撇点,提点,竖点

二

新授

(一)什么叫相向?

方向相同的笔画就叫相向,相向关系主要体现于楷书的竖和点等笔画中,形成“八面拱心”之势。

2,学习“慈

以”的写法

“慈”字顶部两点的收笔方向一致,栋朝向横部的中间部位,左低右高,相互照应,疏而不离

3,生描红“慈

以

而”教师巡视指导。

三,巩固练习

1,学生练习写“慈

以

而

”教师

巡视指导

2,学生写完后四人小组交流,互相找出优缺点。

3,全班交流

4,书法医生:师生分析“慈”字的写法

四,总结。

展示作业,指出全班的共性问题。

板书设计

相向

慈

以

而

课后反思:

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