创业者的足迹教案（名师）｜教案在线预览

资料摘要

课题创业者的足迹学习目标1、知识目标：引发学生对家乡变化原因的思考，让学生认识到，家乡的变化与老一代创业者不怕困难、自力更生、艰苦创业有着直接的关系。2、能力目标：引领学生去探究老一代创业者在家乡建设中做出的巨大贡献。3、情感目标：激励学生沿着创业者的足迹，继承他们的光荣传统，为家乡做贡献。重点难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：创业者的足迹

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2018-04-18 21:12:00

来源学校

学校：康平县康平镇九年一贯制学校

创业者的足迹教案（名师）

未知

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关键词：创业者的足迹教案（名师）

正文

课

题

创业者的足迹

学习目标

1、知识目标：引发学生对家乡变化原因的思考，让学生认识到，家乡的变化与老一代创业者不怕困难、自力更生、艰苦创业有着直接的关系。

2、能力目标：引领学生去探究老一代创业者在家乡建设中做出的巨大贡献。

3、情感目标：激励学生沿着创业者的足迹，继承他们的光荣传统，为家乡做贡献。

重

点

难

点：

感受家乡的变化，继承创业者的光荣传统。

一、

讨论解疑趣味引题

1、同学们，今天老师给你们带来一些照片，你们想看吗？

2、小结：让我们一起来听听铁人——王进喜的故事。

二、知识介绍讨论明理

1、王进喜

开发大庆油田

2、北大荒创业者故事

3、鞍钢老英雄—孟泰

4、造林老英雄__马永顺

三、小组合作

展示点评

1、你们还知道哪些共和国的创业者们？下面请你们在小组内交流一下。

师总结学生展示情况

2、老一代创业者不但为家乡创造了物资财富，同时也给我们留下了宝贵的精神财富。

四、课堂延伸

总结升华老一辈们用勤劳和智慧换来了我们今天的幸福生活，让我们循着他们的足迹，了解了他们的辉煌，继承宝贵的精神财富吧。

1、说说你家乡或身边关于创业的人和事。

2、讨论为了家乡的建设你打算怎样做？

时代在呼唤着你们，继承老一辈创业者的创业精神，踏着足老一辈创业者的足迹，为实现我们伟大的中国梦，同学们努力，加油吧！

五、整体回顾，结束课程

六、

作业：测评练习

关于本教案的常见问题

Q：创业者的足迹教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《创业者的足迹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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