创业者的足迹课时教案课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

活动主题活动目标5 创业者的足迹所需课时组织学生观察和感受家乡几十年来的变化。引发学生对家乡变化原因的思考，让学生认识到，家乡的变化与老一代创业者不怕困难、自力更生、艰苦创业有着直接的关系。活动评价活动准备活动过学生是否积极参与到活动中来多媒体课件；收集家乡变化的图片一、趣味引题1、同学们，今天老

资料类型：教学教案文档

所属课文：创业者的足迹

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-01-17 11:22:10

来源学校

学校：凌海市八千镇南八千小学

创业者的足迹课时教案课堂实录及点评

未知

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关键词：创业者的足迹课时教案课堂实录及点评

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活动主题

活动目标

5 创业者的足迹

所需课时

组织学生观察和感受家乡几十年来的变化。引发学生对家乡变化原因的思考，让学生认识到，家乡的变化与老一代创业者不怕困难、自力更生、艰苦创业有着直接的关系。

活动评价

活动准备

活

动

过

学生是否积极参与到活动中来

多媒体课件；收集家乡变化的图片

一、趣味引题

1、同学们，今天老师给你们带来一组录像，你们想看吗？

（播放解放前祖国资源短缺及家乡贫穷的面貌）

看录像说自己看后的想法

2、小结

二、活动

1.建国以后，我国发生了翻天覆地的变化。

课前老师让同学们收集有关祖国和家乡变化的资料，下面请你们在小组内交流一下。

2.组内交流自己收集的资料

3.各小组选出代表在班内交流

三、课堂延伸

1、那你们都还知道哪些劳动模范及事迹。

讲述自己了解的劳动模范的事迹

2．介绍自己身边的人和事

同学们介绍自己身边的人和事

1、

2、

三、总结归纳

家乡今天的繁荣与发展，是家乡几代人努力奋斗的结果。老一代创业者不但为家乡创造了物质财富，同时也给我们留下了宝贵的精神财富。

通过学习创造者的足迹自己有哪些感受，今后应该怎样做？

畅谈自己的感受。

板书设计

5 创业者的足迹

家乡的繁荣与发展，是家乡几代人努力奋斗的结果

继承老一辈留下的宝贵精神财富

关于本教案的常见问题

Q：创业者的足迹课时教案课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《创业者的足迹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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