2、快速跑（30米）板书设计及设计说明是什么类型的资料？

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2、快速跑（30米）板书设计及设计说明｜教案在线预览

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关键词：2、快速跑（30米）板书设计及设计说明

正文

金山区漕泾小学体育与健身课时计划

年级

班级

内容

主题

二

4 人数

组班形式

36 自然班

日期

周次

重点

难点

03.28 6 执教

课次

快速跑进

跑成直线

黄雯

2 1.走与跑：30米快速跑 4—2 2.综合活动：披荆斩棘 2--1 1.继续学习30米快速跑的动作方法，做到快速起动，摆臂迅速，大腿高抬，脚蹬发力的要求；掌握综合活动学习

目标

“披荆斩棘”的活动方法与规则。

2.发展学生协调、灵敏、速度等综合能力，提高团队合作意识。

3.在学习过程中，体验快速奔跑的乐趣，乐于展示自我，培养学生敢于挑战自我的优良品质。

课序

一

二

三

时间

1’

4’

14’

运动负荷

教学内容

课堂常规：

1.教师整队

2.师生问好。

3.宣布本课内容。

热身活动

1.游戏：看谁反应快

走与跑：

30米快速跑

1. 借声发力

（复习摆臂动作）

2. 报纸齐飞

（贴着报纸跑）

3. 彩带飘飘

（让距离跑）

次时

数

间

强度

◎教师整队并检查常规。

◇学生根据教师要求集合整队。

◎教师宣布本节课内容。

◇认真听教师宣布本课内容。

☆快、静、齐，思想集中。

领学生一起热身。

◇积极模仿老师动作，避免冲撞。

☆活动充分，反应迅速。

自然开立,重心前移，以肩为轴前后摆动，并带领学生一起巩固练习。

◇运用儿歌，集体练习，做到正确的摆臂动作。

☆动作正确，摆臂有力。

跑后，如何让报纸不落地？

◇小组练习，体会起跑后加速跑。

◎关注学生练习情况，强调注意安全。

◇明确活动要求，四人一组进行练习并展示。

☆起跑迅速，积极学练。

起跑快，强调注意安全。

同上

散点

同上

教与学的活动

××××××××

△

××××××××

△

××××××××

组织与队形

3’

中

◎讲解游戏规则和要求。跟随音乐，带1’

中

◎引导学生共同回忆摆臂动作,强调脚3’

中

◎分成四组体验贴着报纸跑，提出：起 2 2’

中

◎提醒学生起跑后加速跑的动作方法，

四

五

13’

3’

综合活动：

披荆斩棘

放松小结

1.放松

游戏：木头人

2.小结

◇八人一组，巩固起跑速度，保持合理间距

◎◇集中小结，师生点评

☆注意速度变化，协调用力。

四组，围绕四个项目依次进行体验。

◇听清规则，积极尝试练习，注意安全。

◎讲解比赛规则，提示遵守游戏规则，组织学生进行比赛。

◇积极参与和挑战、及时客观的综合评价。

☆

遵守规则，注意安全。

◎讲解游戏规则和要求

◎◇师生共同小结。

☆身心愉悦，相互关爱

△

××××××××

△

7’

中

◎讲解披荆斩棘的练习方法及要求，分1’

小

◇积极参与游戏

1．选择平整的场地，场内没有杂物

安全保障

场地器材

标志垫36个

障碍物20个

预计

全课

48% 课后小结

2．做好充分的准备活动，特别是相关部位和关节

3．加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞

练习密度

内容主题

中

42% 强度

资料摘要

2、快速跑（30米）板书设计及设计说明

2、快速跑（30米）板书设计及设计说明

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

2、快速跑（30米）PPT课件和板书设计及设计说明

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2、快速跑（30米）PPT及配套板书设计及意图

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2、快速跑（30米）PPT课件和教学设计(第一课时)

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关于本教案的常见问题

Q：2、快速跑（30米）板书设计及设计说明是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？