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3.5(4)百分比的应用——利息问题一、教学目标: 了解与利息相关的基本概念;掌握利息的相关计算。二、教学重点:利息相关概念。三、教学难点:会利用公式,计算利息相关数据。四、教学过程:引入:本金:到银行存放或借贷的款项称为本金,这里1500元就是本金。到银行存款,可以获得利息,向银行借款(或称贷款)
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3.5 百分比的应用优质课一等奖
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关键词:3.5 百分比的应用优质课一等奖
正文
3.5(4)百分比的应用——利息问题
一、教学目标: 了解与利息相关的基本概念;
掌握利息的相关计算。
二、教学重点:
利息相关概念。
三、教学难点:
会利用公式,计算利息相关数据。
四、教学过程:
引入:
本金:到银行存放或借贷的款项称为本金,这里1500元就是本金。
到银行存款,可以获得利息,向银行借款(或称贷款),必须支付利息。
利息:利息是按本金的某个百分比进行计算的,这个百分比称为利率。
利率:以一个月为一期称为月利率,以一年一期的称为年利率。
储蓄的时间称为期数。
利息=本金×利率×期数。
新课探索一
例1:小杰将1500元存入银行,月利率是0.1%,存满一年,求到期后小杰可拿到利息多少元?一共拿到多少钱?
变式1:小杰将1500元存入银行,月利率是0.1%,存满一年,到期需支付20%的利息税。求到期后小杰可拿到税后利息多少元?到期后小杰拿到多少钱?
国家规定:到银行存款,存户在获得利息的同时,还需向国家缴纳20%的利息税。
利息税=本金×利率×期数×20%。
税后利息=本金×利率×期数×(1-20%)
税后本利和=本金+税后利息=本金+本金×利率×期数×(1-20%)
课内练习一:
1
1.小明2005年1月存款4000元,年利率是2.31%,到2006年1月他可得的税后利息计算方法是…(
)
(A)4000 × 2.31% (B)4000 × 2.31% ×20% (C)4000 × 2.31% ×80% (D)4000+4000 × 2.31% ×80%
2.老王在银行存款2000元,月利率为0.75%,存一年税后本利和是……(
)
(A)2000+2000 ×12 ×0.75%(B)2000+2000 ×12 ×0.75% ×20%
(C)2000+2000 ×12 ×0.75% ×80%
(D)2000+2000 ×0.75% ×80%
3.张先生将2000元存入银行,定期一年,月利率为0.14%,到期需按20%的税率支付利息税。张先生到期时实际可获得多少利息?
列式:_________________________ 4.小丽存入银行100元钱,如果年利率是4%,到期需支付20%的利息税,那么三年后小丽可从银行里取到多少钱?
新课探索二
例题2
小杰将一些钱存入银行,月利率是0.1%,存满一年,到期后小杰可拿到利息18元,问:本金存了多少元?
变式1:小杰将1500元存入银行,存满一年,到期后小杰可拿到利息18元,问:月利率是多少?
变式2:小杰将一些钱存入银行,月利率是0.1%,存满一年,到期需支付20%的利息税,到期后小杰可拿到1514.4元,问:本金存了多少元?
课内练习二:
5.小杰取出一年期存款,年利率3%,支付20%的利息税后得到1024元的税后本息和,求本金。
6.小杰将2000元存入银行,定期一年,到期支付20%的利息税后,拿到2026.88元,求年利率。
五、课堂小结:
这节课你学到了什么?
新课探索三
2
例题3 小杰以4.5%的年利率向银行贷款12万元,借期五年,以单利计算,到期时支付的多少元。
课内练习二:
1.
小丽的爸爸参加保险公司的保险,他的投保金额是1万元,每年收益率为5%,三年作一次收益返回给投保人。三年后小丽的爸爸收益返回多少元?
小结:
例题4 某单位工商税的计税金额是12000元,按照5%的税率计算,应纳税额多少元?
应纳税额=计税金额×税率
课内练习四
1.一公司去年获得利润205万元,规定须按30%的税率纳税,该单位去年纳税多少万元?
2.民生公司的工商税按税率8%计算,应纳税额是8600元,民生公司的计税金额是多少元?
3.爱华商店8月份按税率15%计算应纳税1.02万元,求爱华商店8月份的销售额是多少?
本课小结:
3
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