Unit 9 How much is it?PPT配套优秀教学设计内容

Unit 9 How much is it?教

案

实验学校教育集团

孙匡辰

教学目标：

1. 通过学习句型：“How much is it? ”及答语，使学生掌握有关购物时询问价格的功能句，并能够在正确的语境下使用。

2. 掌握新单词knife，crayon，brush，notebook，ball，toy car，

schoolbag 能听懂会说how much。

3.能用“Can I help you”询问顾客需要；并能用how much is it？和It is .......yuan.谈论物品价格。

4.鼓励学生自设情景，创编、表演对话，培养学生综合运用语言的能力。

教学重点：掌握“How much is it? 的重点句型，使学生掌握有关购物时询问价格的功能句，并能够在正确的语境下使用。

教学难点：crayon的发音，以及对表示价格的数字的掌握。

教学步骤：

Step 1. Warming up 1.师生问候

简单的交流，让学生进入英语的学习氛围中来。

How are you？

What day is it today？

What is the weather like？

2.

Game.

13&30

（复习数字）

Step 2. Presentation

1.利用游戏使用的短文，导入“文具店购物”地真实情境，自然的进入新单词的学习。

2.学习新单词，并带入句型，进行操练。

3.通过一个小游戏来检测学生对单词掌握的情况。

教师点评掌握单词的情况，纠正发音不准的单词。

4.Listening. Listen and answer.

How much is the schoolbag ? Listen and repeat. Step 3 Practice

1.

教师给出图片及价格，由学生根据所学的知识，编写对话。

A: Can I help you? B: I want a... A: Here you are. B: Thank you. How much is it? A: It's ...yuan. 2.

在小组内分角色进行练习。

3.

进行展示，教师评价。

Step 4. Consolidation & Extension 1、What have you learnt from this lesson? 师生共同总结本节课所学知识。

Step5.Homework Make word cards, and write down the price (价格), make a dialogue like this:

A: Can I help you?

B: I want a...

A: Here you are.

B: Thank you. How much is it?

A: It's ...yuan.