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二年级体育与健身课教案教材教学目标1、民体：跳短绳（3-1）2、综合活动：抓尾巴钟80个），初步学习两脚交换跳。2、过程与方法：通过练习了解学生的能力，提高学生的灵敏协调素质和心肺功能。3、情感与价值观：培养学生顽强的意志品质。1、检查地面的平整。2、游戏时提醒学生在追逐时注意安全，当心撞到被人或被
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1、跳短绳第二课时 公开课
未知
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关键词：1、跳短绳第二课时 公开课
正文
二年级体育与健身课教案
教
材
教学目标
1、
民体：跳短绳（3-1）
2、
综合活动：抓尾巴
钟80个），初步学习两脚交换跳。
2、过程与方法：通过练习了解学生的能力，提高学生的灵敏协调素质和心肺功能。
3、情感与价值观：培养学生顽强的意志品质。
1、检查地面的平整。
2、游戏时提醒学生在追逐时注意安全，当心撞到被人或被别人撞到。
教
与
学
课前
分析
运动负荷
次数
课堂常规：
1、小干部整队，师和生问好
2、教师检查人数和服装等
3、教师宣布本课学习内容
组织队形：全班成四列横队集合。
（如图）
××××××××
××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
□
要求：快、静、齐。
队列：原地踏步——立定
练习队形：同上
教与学：
A教师提示动作要领，学生集体进行练习。
要求：动作正确、精神饱满。
三
3
四
1
3 准备操：绳操
1、体侧运动
2、体转运动
3、腹背运动
4、踝关节运动
5、跳跃运动
民体：跳短绳
1、复习双脚并跳
2、学习两脚交换跳
练习队形：同上
教与学：
学生在教师的带领下结合跳绳教材进行准备活动。
要求：动作到位。
练习队形：散点
教与学：
A比快跳，看谁先跳满80个；
B比多跳，在一分钟里看谁跳的多；
C教师讲解两脚交换跳的技巧与要领，并示范。
D学生集体练习，师巡视指导。
E教师请好的同学示范，师生共同点评；
F学生继续练习，争取大部分同学能掌握。
2
2
3
5
3 大
4×
8 拍
3 中
3 中
时强1、在游戏时可根据学生的实际能力规定游戏的范围。
课的
类型
基本内容I/实践课
陆明华
1、知识与技能：在学生基本掌握双脚快速跳短绳方法的基础上（全班同学80%以上能达到1分安
障
全
措
保
施
课
时
课
的
内
容
序
间
一
1
二
3
间
度
-1-
课
时
课
的
内
容
教
与
学
运动负荷
次时
强
五
12 综合活动：抓尾巴
练习队形：散点
教与学：
A教师讲解动作要领，并做示范；
B学生2-3人一组去进行尝试性练习，教师巡视辅导；
事项；
D学生分成2大组进行游戏，比一比看谁抓的尾巴多。
E奖励优胜者（小荷币+掌声）
要求：遵守规则。
重点与难点：启动快、加速快、反应快。
六
2 放松游戏：开小火车
练习队形：圆形
要求：轻松、愉快。
七
1 1总结全课
2师生道别！
器
材
设
备
每人1根绳子
1组织队形：同上
2教师总结全课，表扬先进，指出不足。
1击掌下课。
预计
运动
量
课
后
反
思
平均心率每分钟135次左右
预计
密度
整课密度
35%
2 小
基本密度
26%
3
9
大
间
度
G教师小结，奖励优胜者（小荷币+掌声）
要求：连贯、协调。
重点与难点：快速、失误少。
序
间
数
C教师根据练习的情况进行讲评，并提醒安全
2
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《1、跳短绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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