5 古诗两首优秀完整教案｜教案在线预览

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5.古诗两首教学目标:1.学会本课生字、新词,能正确、有节奏地诵读古诗。2.用自己的话说说诗句的意思,想象诗句所描绘的景象,体会诗人所表达的思想感情,激发学习古诗的兴趣。3.结合资料,理解这首诗的内容。4.诵读并默写这首古诗。教学重点:理解古诗的内容并体会作者的思想感情。教学难点:想象古诗描写的意境

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所属课文：5 古诗两首

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2018-03-28 09:03:00

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学校：重庆市渝北区木耳中心小学校

5 古诗两首优秀完整教案

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5.古诗两首

教学目标:1.学会本课生字、新词,能正确、有节奏地诵读古诗。

2.用自己的话说说诗句的意思,想象诗句所描绘的景象,体会诗人所表达的思想感情,激发学习古诗的兴趣。

3.结合资料,理解这首诗的内容。

4.诵读并默写这首古诗。

教学重点:理解古诗的内容并体会作者的思想感情。

教学难点:想象古诗描写的意境。

教学过程:一、复习导入,简介作者。

1.背诵《惠崇春江晓景》。

2.这首诗表现了诗人什么样的思想感情。

3.今天我们学习第二首古诗《清明》。

4.出示课件,简单介绍作者杜牧。

二、自由读古诗,学习生字。

1.自由读古诗,把不认识的字标出来,借助字典认识字音。

2.同桌合作,记住字形。

3.检查生字。

4.再读古诗。

三、学习古诗,理解诗意。

1.出示课件,理解诗中的词语。

2.出示诗句,理解意思。

3.用自己的话说说诗句的意思。

4.出示课件,学生自己读读整首诗的诗意。四、练习朗读、背诵。

1.多种形式背诵古诗,并交流自己的记忆方法。

2.想象画面,练习背诵。

3.默写古诗。

五、布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：5 古诗两首优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 古诗两首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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