多种形式的滚动、滚翻动作教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

《连续前滚翻》教案教学1、队列队形 2、连续前滚翻 3、课课练内容教学2、能够独立完成前滚翻成坐撑动作，动作基本到位目标3、培养自觉、守纪的良好品格1、知道连续前滚翻的概念与动作方法课次1 重难重点：藏头，提臀，蹬地，团身正确地完成滚翻动作。点难点：协调而连贯地完成两个或两个以上的前滚翻。组织形式

资料类型：教学教案文档

所属课文：多种形式的滚动、滚翻动作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

124

下载次数

更新时间

2026-03-14 18:17:36

来源学校

学校：磐安县新渥街道新渥小学

多种形式的滚动、滚翻动作教案教学设计导入设计

未知

2026-03-14 18:17:36

124

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：多种形式的滚动、…教案教学设计导入设计

正文

《连续前滚翻》教

案

教学1、队列队形

2、连续前滚翻 3、课课练

内容

教学2、能够独立完成前滚翻成坐撑动作，动作基本到位

目标

3、培养自觉、守纪的良好品格

1、知道连续前滚翻的概念与动作方法

课次

1 重难重点：藏头，提臀，蹬地，

团身正确地完成滚翻动作。

点

难点：协调而连贯地完成两个或两个以上的前滚翻。

组织形式

教学教学内容

学练要求

与安全措施

过程

一、课堂常规

检查人数、服装。

1.2听取课的内容、要求。

1.1教师整队、师生问好、1.1集合，向老师问好。

1.2宣布课的内容和任务。

2.1要求集合时快静齐

准备二、队列练习

2.2在队列练习时精神饱部分

2.1快快集合；

立正、向右看齐；满、动作干净有力

10' 2.2稍息、2.3向左转、向右转

三、准备活动：

3.2.韵律热身操

一.

辅助练习

1.1抱膝练习（学刺猬滚动）

1.2蹲跳起（学青蛙跳）

1.3蹲撑练习

二．专项练习

3.1在老师的带领下整齐有序的进行慢跑

舒展身体

1.1专心听讲、仔细观察

1.2模仿老师的动作，认真练习

1.3感受双手同时支撑用力、双脚蹬地和向前倒的感觉

两手撑垫，同时屈臂、低头，身体重心前移；然后

安全提示：听从老师安排，身上硬物管

练习

次数

时间

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 * * * * * * * * * * * * ☆

要求：静、齐、快，听到指示快速反应

3.1.慢跑：“穿越小树林”

3.2热身操动作到位，充分2.1动作要领：蹲撑，提重，及时交给老师保基本2.1前滚翻练习

部分

2.2夹物前滚翻

25' 2.3前滚翻蹲撑---前滚动

2.4连续前滚翻

3.1跳绳+前滚翻+匍匐前进+前滚翻冲+刺跑回

≥5

≥2

2 两脚蹬地、提臀收腹团身，

使头后、劲、肩、背、腰、*跳

匍

臀依次着垫向前滚翻成直坐撑姿势。

3.1要求：当前一名同学开始匍匐前进时下一名同学开始跳绳

*绳

前

匐

前

*20 滚

前

滚

*下

翻

进

翻

* 2'

三．课课练（冲破封锁线）

腿坐撑、分腿坐撑和屈腿

4' 结束2.小结

部分

3.回收器材

5' 4.师生再见

场地器材

1.放松活动（拉伸操）

1.跟着音乐与老师一起做放松练习

2听取本课小结并进行自我评价

3.1整理器材.老师再见

小垫子40块，

练习密度

密度：55%，平均心率：115-120次/分

关于本教案的常见问题

Q：多种形式的滚动、滚翻动作教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多种形式的滚动、滚翻动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

多种形式的滚动、滚翻动作教案教学设计导入设计