多种形式的滚动、滚翻动作教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

体育与健康课教案年级教学内容二年级课次1 授课教师1.前滚翻2.触线跑跳接力1.同学学习，让学生了解前滚翻并培养学生热爱运动的好习惯。教学2.通过练习，使学生能够在帮助和保护下完成前滚翻完整动作，提高学生柔韧、平衡协调等身目标体素质。3.培养学生相互学习，互帮互组的精神，培养其勇于克服困难的意志品质

资料类型：教学教案文档

所属课文：多种形式的滚动、滚翻动作

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2018-05-31 11:00:00

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学校：长兴县画溪街道包桥中心小学

多种形式的滚动、滚翻动作教学设计第一课时

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2018-05-31 11:00:00

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关键词：多种形式的滚动、…教学设计第一课时

正文

体育与健康课教案

年级

教学

内容

二年级

课次

1 授课

教师

1.前滚翻

2.触线跑跳接力

1.同学学习，让学生了解前滚翻并培养学生热爱运动的好习惯。

教学

2.通过练习，使学生能够在帮助和保护下完成前滚翻完整动作，提高学生柔韧、平衡协调等身目标

体素质。

3.培养学生相互学习，互帮互组的精神，培养其勇于克服困难的意志品质。

重点

教学

过程

前后滚动时团身抱膝

难点

运动量

教学内容

教师活动

学生活动

次

时

数

间

团身紧，滚动圆滑

组织队形与要求

一．课堂常规

1.教师向学生问好。

1.集合整队，报告2.教师提出本次课人数。

目标任务。安排好见2.师生问好。

习生。

3.宣布课的内3.教师口令指导学引导

容和要求，安生队列训练

部分

排见习生。

4.教师讲解游戏方4.原地队列训法及要求并带领大练

家体验

5.游戏：抢占5.教师带领学生做领地

健康操

6.健康歌舞蹈

1.集合，向教师问好。

2.学生听取课的内容和要求。

3.学生听口令队列训练

4.学生根据要求体验游戏

5.学生跟教师一起做健康操

2 1

′

要求：精神饱满，积极热3身

′

二．前滚翻

1.前滚翻

纠正动作和保护练习

挑战平垫上前滚翻

基本

部分

1.学生尝试前滚翻练习。

2.学生认真听讲解

1.教师讲解前滚翻。

动作要领。

3.学生看示范。

4.学生2人一组从2.教师示范前滚翻高往低处前滚翻动作

练习。

3.教师指导学生从5学生学习保护动高往低处前滚翻动作。

作练习

6.学生前滚翻练4.教师讲解保护动习。

作并示范

7.学生示范。

5.教师组织学生前8.学生纠正动作练滚翻练习。

习。

6.教师请学生示范。

9.学生挑战平垫上7.教师组织学生纠前滚翻练习。

正动作练习。

10.学生相互评价。

。

8.教师小结

30″

2′

1′

2′

1′

▊ ▊ ▊ ▊ ▊ ▊

要求：积极练习，掌握够滚翻动作要领

1.教师讲解方法和注意事项。

2.教师指导学生分组进行跳跃到达对面。

3.教师指导学生尝四．触线跑跳

试触线跑。

4.教师组织学生进行触线跑比赛。

5.教师总结评价

1.学生认真听方法和注意事项。

2.学生尝试跳跃到达对面。

3.学生尝试触线跑。

4.学生进行触线跑比赛。

5.学生互评。

▊ ▊ ▊ ▊ ▊ ▊

要求：积极参与比赛，提高弹跳和奔跑能力。

五、整理放松

1．拉伸放松

结束

2．小结、师部分

生再见

3．回收器材

1．教师带领学生听音乐范松。

2．教师总结：讲解本课的学习情况。

3．师生再见。

1．听音乐跟做放松。

2．积极发言，交流感受。

3．师生再见

4．回收器材。

2′

自然站队

要求：身心愉悦，逐渐恢

复

42%左右

140次/分

场地

器材

练习

密度

预计效果

平均

心率

课后

反思

关于本教案的常见问题

Q：多种形式的滚动、滚翻动作教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多种形式的滚动、滚翻动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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