2、快速跑（30米）优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

上海市万航渡路小学体育与健身课时计划年级班级内容主题二年级人数组班形式日期周次重点难点跑得直起跑迅速执教课次马爱丽1．走和跑：30米快速跑 4——12．游戏天地：传球比快 2——1 1巩固摆臂动作，进一步改善快速跑的动作，要求前脚掌着地，并跑成直线。学习目标2体验和感受球性，初步掌握基本的传球

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、快速跑（30米）

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2018-04-09 00:06:00

来源学校

学校：静安区万航渡路小学

2、快速跑（30米）优秀教案设计

未知

2018-04-09 00:06:00

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关键词：2、快速跑（30米）优秀教案设计

正文

上海市万航渡路小学体育与健身课时计划

年级

班级

内容

主题

二年级

人数

组班形式

日期

周次

重点

难点

跑得直

起跑迅速

执教

课次

马爱丽

1．

走和跑：30米快速跑 4——1

2．

游戏天地：传球比快 2——1

1巩固摆臂动作，进一步改善快速跑的动作，要求前脚掌着地，并跑成直线。

学习

目标

2体验和感受球性，初步掌握基本的传球方法。

3乐于参加跑的练习，不断战胜自我、超越自我的良好品质。

4培养学生增强合作意识和集体荣誉感。

课的部分

一

2’

2、15-20米快速跑练习

3、追逐跑

课堂常规

1. 整队

2. 师生问好

3. 宣布课的内容

准备操：

走和跑：

30米快速跑

1、站立式起跑练习

任务单：A沿着地上的点走

B沿着地上的点跑

C对着标志物的跑

D自己找目标的跑

时间

教学

内容

运动负荷

次时强教与学的活动

组织与要求

数

间

度

二

4’

三

13’

1 -2

’

0”

”

0”

1.教师整队

2.学生注意力高度集中，做到快、静、齐

要求：快、静、齐

教与学：

1教师领做，学生跟做。

2学生积极参与。

要求：

充分热身

教与学：

1教师先示意学生做好站立式起跑动作让学生自己相互检查一下是否有同手同脚。

2教师组织学生进行站立式起跑练习。

3学习任务单的布置，学生按照任务单进行练习和体验。 4师生一起交流怎样才能跑得快、跑得直。

5学生听哨声进行15-20米跑的练习。

6进行追逐跑的练习。

队形：四列横队

××××××××××

▲

队形：

四列横队

队形：

游戏天地：

传球比快

1、放松练习

2、小结点评

3、归还器材

4、师生再见

四

13’

五

3’

1-2

0”

’

30”

要求：

起跑迅速、跑得直

教与学：

2教师引出怎样的传球方法是正确的。

3教师讲述传球比快游戏活动的方法。

4学生分组体验怎样才能传得稳而快。

6把学生分成两大组进行比赛，看哪组传得快。

7教师小结。

要求：

传得快而稳

1.教师带领学生做放松练习，总结本课的总体表现。

2.学生认真听教师的总结，做好下节课的准备

要求：调整呼吸

安全保障

预计

练习密度

全课

队形：

队形：四列横队

1学生尝试怎样把球抓起。

5学生在练习中进行交流。

场地器材

标志物：若干

球：8只

强度

内容主题

课后小

结

关于本教案的常见问题

Q：2、快速跑（30米）优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、快速跑（30米）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2、快速跑（30米）优秀教案设计