1、跳短绳公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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上海市宝山区淞滨路小学并脚跳短绳教学设计一、教学理念本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。二、说教材1、并脚跳短绳是小学生十分喜欢的一种体育活动.由

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、跳短绳

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2018-03-21 17:09:00

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学校：上海市淞滨路小学

1、跳短绳公开课教案（教学设计）

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关键词：1、跳短绳公开课教案（教学设计）

正文

上海市宝山区淞滨路小学

并脚跳短绳教学设计

一、教学理念

本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。

二、说教材

1、并脚跳短绳是小学生十分喜欢的一种体育活动.由于设备简单,不需要很大的场地容易开展.通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。但是，要掌握好也要有一定的技术。

2、综合练习小小擂台赛，刺激学生学习的兴趣与提高学生学习动力要有不不要输的精神。

三、分析学生

二年级小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，小肌肉群比大肌肉群发育较晚，他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善。团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生浓厚的兴趣。

四、教学目标：

运动参与目标:使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。

运动技能目标：使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的特点、对身体的作用、以及注意事项。

知识与技能：进一步学习并脚跳短绳的方法和动作，要求学生95%掌握正摇并脚跳短绳的能力。

过程与方法：通过综合练习小小擂台赛学会其方法和规则，提高学生自主学习的能力。

3、情感与价值观：尝试同伴间相互评价在学练中逐步养成良好的团队合作意识。

五、教学重点、难点：

重点：跳绳掌握快速连续不中断。

难点：起跳时机的把握。

六、评价方法：

1、每个环节、每个内容教师能及时对学生进行评价。

2、课结束时进行总的评价有教师对学生的评价、有学生自评。

陈建明

2017-12

关于本教案的常见问题

Q：1、跳短绳公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、跳短绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1、跳短绳公开课教案（教学设计）