归纳与整理主要内容及教案内容

教学设计《改善大气质量》

一、教学目标

1．了解水污染的危害．了解污水处理中主要的化学方法及

其原理．

2．了解大气主要污染物．了解减少大气污染物的原理和方

法．

3．了解生活废弃物处置的方法、“白色污染”的危害和防

治方法．

二、教学重点难点

教学重点：结合水污染的成因和危害，考查化学方法、原理在污水处理中的重要应用．

教学难点：依据大气污染的成分及危害，考查减少和控制大气污染的化学原理及方法．

三、教学方法

1.课前预习，师生共同讨论，教师辅导课堂学习。 2.问答法、讨论探究法、交流法。

四、教学策略

课前布置预习，要求学生了解全球环境的三大热点问题，主要的大气污染，改善大气质量方法。

五、教学过程

回扣教材

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1．大气污染的危害

(1)大气污染物组成成分

颗粒物、硫的 (SO2和SO3)， 的氧化物(NO和

NO2)、CO、碳氢化合物以及氟氯代烷．

(2)危害

既危害人体健康，又影响动植物的生长，严重时会影

响地球的 (3)种类

①酸雨

a．pH小于5.6的降水称为酸雨．

b．原理

SO2＋H2O

H2SO3 2H2SO3＋O22 H2SO4 3NO2＋H2O === 2HNO3＋NO. c．我国以 酸雨为主，这是由于我国以煤炭为主的能源结构造成的．

②臭氧层受损

a．90%的臭氧集中在距地面15～50 km 的大气平流层中，吸收来自太阳的大部分 ，使地球上的生物免遭伤害

b．1987年科学家又发现北极上空出现了“ ”．c．出

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现臭氧空洞的原因：人类活动排入大气的某些化学物质如 和含溴的卤代烷烃等与臭氧发生作用，使臭氧层受到破坏．

CCl4、CH4、喷气式飞机在高空飞行排出的氮氧化物如N2O、NO以及大气中的核爆炸产物等也会破坏臭氧层．d．“女娲补天”

人类签订了 等国际公约，要求减少并逐步停止氟氯代烷等的生产和使用．

臭氧空洞在缩小中．

③温室效应与全球气候变暖

a．警告——美航天总署(NASA)2007年12月预测人类再不采取有效措施，北极冰层将在2012年夏天前融化．

b．2007年诺贝尔和平奖得主、联合国气候变迁科学研究小组(IPCC)主席帕卓里指出，不吃肉、骑脚踏车、少消费，就可以协助遏止地球暖化．

c．人人可行的措施——2009年1月9日，欧洲议会气候委员会商讨温室气体减排目标时，正式承认畜牧业造成全球暖化．为此，欧洲议会支持减少生产肉食，支持少吃肉或停吃肉．并建议减少畜牧业补助金发放，以减少甲烷排放．2．改善大气质量

(1)减少煤等化石燃料产生的污染

①改善燃煤质量．

②改进燃烧装置和燃烧技术、改进排烟设备等．

3

③发展洁净煤技术、开展煤的综合利用．

④调整和优化能源结构、降低燃煤在能源结构中的比率， 加快开发和利用太阳能、风能、地热能、核能和氢能等

能源．

(2)减少汽车等机动车尾气污染

①推广使用无铅汽油．

②在汽车尾气系统中装置催化转化器． ③大力发展绿色公交和骑单车，减少机车尾气污染．(3)减少室内污染——使居室空气更清新

造成室内空气污染的主要原因是家用燃料燃烧、烹调和吸

烟等产生的 、 、 、 、 和 等污染

物．另外，还有各种建筑和装饰材料也带来各种挥发性有

机物，如

、

、

、 以及放射性元素 等

污染物．

课堂升华

大气污染及治理方法

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大气污染物

主要成分

危害

大气中液体、固体加重呼吸道疾病其

可吸入

状

颗粒物

颗粒物，又称飘尘

催化剂

他有害气体转化的

硫的氧化物

大气污染物

SO2、SO3(SOx) 主要成分

N2O、NO、酸雨

危害

氮的氧化物

NO2(NOx) 光化学烟雾、酸雨

碳的氧化物

CO 降低血液的输氧能力

碳氢化合物

CH4、C2H6(RH) 温室效应

温室效应，

氟氯代烃

CF3Cl(氟利昂)等

破坏臭氧层

2．常见大气污染的治理方法

(1)大气污染物SO2的治理

国际上近年来多采用饱和亚硫酸钠溶液吸收法．二氧

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化

硫通入亚硫酸钠溶液时，发生如下反应：Na2SO3＋SO2 ＋H2O === 2NaHSO3，将产物加热则发生分解反应，释

放出浓度、纯度均较高的SO2，用于生产硫酸，亚硫酸

钠则循环使用．此方法成本低而效率高．

(2)大气污染物NO、NO2(NOx)的治理

为消除污染，国际上制定多种NOx吸收方法，如：

①废烧碱液吸收法

NO＋NO2＋2NaOH === 2NaNO2＋H2O ②纯碱液吸收法

2NO2＋Na2CO3 === NaNO2＋NaNO3＋CO2 ③催化还原氮氧化物：用CH4、H2等将NOx还原为N2 H2＋NO2 === NO＋H2O 2H2＋2NO === N2＋2H2O CH4＋4NO2 === 4NO＋CO2＋2H2O CH4＋4NO === 2N2＋CO2＋2H2O 智慧》指南

全球环境的三大热点问题：(1)酸雨；(2)臭氧层的破坏；(3)温室效应．

尝试应用

1．下列有关污染的叙述，正确的是

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(

) A．酸雨主要是空气中的SO2溶于雨水中形成的

B．破坏臭氧层的主要物质是氟氯烃等物质

C．温室效应主要是因空气中NO2浓度增高造成的

D．居室装修释放的甲醛不会损害人体健康

.

六、板书

1．大气污染的危害

2．改善大气质量

3.大气污染及治理方法

七、教学反思

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果，通过对大气污染的危害深刻理解，认识到改善大气质量迫切，大气污染及治理方法。

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