阅读链接：道理可以这样讲主要内容及教案内容

《小寓言,大智慧》教学设计

【背景介绍】

课内学法课外阅读,是读懂、读通文章的关键。我所教的班级是四年级(三)班,坚持每周至少要用一节课至两节课的时间进行指导课,而且每个月总有一节指导课是有目的指向性的,下面这节指导课,就是针对寓言故事进行的。

【学生分析】

本班是四年级学生,通过近一年来的课外阅读指导,在阅读方面,已经形成了自觉、喜好阅读课外书籍的良好习惯,每周至少能阅读课外书一本;但在方法的掌握上,由于年龄特征所限,仍需要老师加强指导。

【学习目标】

1、通过阅读,指导学生学会读懂寓言。

2、调动学生阅读寓言的兴趣,并进一步形成良好的阅读习惯;

3、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。

【策略方法】案例指导,探究学习和合作交流。

【教学准备】学生阅读的寓言故事多媒体课件

【教学过程】

一、走进寓言,初步感知。

1、同学们,今天很高兴能和大家一起置身于书的海洋,探索书籍的奥秘。那老师可要问问你们啦,你们喜欢读书吗?你们都喜欢读什么样的书呢?为什么喜欢呢?同学们真厉害,读过这么多的书。

那么,老师今天要给大家带来两位新的朋友,他们可是与你印象中的不太一样哦!但在这之前,我们先来做一个小小的猜词游戏,老师要看看到底是谁最厉害,最先猜出答案。(老师依次出示提示词:农夫、树桩、兔子……)

非常好!看来你们的记忆力真不错,我们再比比谁的记忆力更好,谁能把这个故事的大概内容给同学们讲一下?那读了这个故事后,你明白了什么?(找同学分享、交流)

小结:通过一个小故事,说明一个道理的文学作品,人们把它叫做寓言。(板书:寓言)

不过,我们想要通过阅读有更大的收获,就要掌握阅读的方法。那么这节课我们再一次走进寓言故事,进入我们今天的课题“小寓言,大智慧”。

二、导读寓言,理解寓意。

1、初读感悟

那么,你们想不想知道老师给你们带来的新朋友是谁呢?读一下手中的故事,读完故事后,你可要告诉老师啦!并且要说一说他们之间发生了怎样的故事呢?告诉了我们怎样的道理呢?(学生自由阅读寓言故事《山鹰与狐狸》)

通过刚才的阅读,能找到答案的同学举起手?虽然老师还不知道你们的答案,但你们现在自己有了想法,非常不错,继续加油!当然,也有部分同学没有举起手,那现在老师提供给你们一些关于寓言故事阅读方法的小锦囊、小技巧:

(1)边读边思考:借助关键词句帮助理解;

(2)寓言故事的构成:故事和寓意(教训),并且寓意一般可以从对话或是文末体会出来;

(3)展开想象、联系实际,体会寓意。

2、借助锦囊,再读故事

有了老师的小锦囊,同学们再读故事,看看能不能读懂这则寓言呢?(再读故事)

谁来说一说文章讲了一个什么样的故事?

(学生分享自己的感悟)

面对我们的两位新朋友,你们可以用一些什么词语来形容他们呢?你是从哪里体会出来的呢?

山鹰:背信弃义、恶有恶报……

狐狸:弱小者、爱儿女……

3、开动脑筋,明白道理

这篇寓言故事告诉我们什么道理呢?

(学生交流分享)

刚才我们通过反复读这篇寓言故事,了解了它的意思,知道了故事告诉我们的道理。那现在请同学们仔细想一想,刚才我们是如何一步一步读懂这则寓言故事的?(学生总结归纳读寓言的方法)

小结:读寓言故事三部曲:

(一)初读寓言,了解大意

(二)深入寓言,分析角色

(三)开动脑筋,明白道理

三、运用学法,自读寓言。

同学们,老师刚刚讲到的阅读寓言故事的小技巧你掌握了吗?我们来检验一下好不好?我们的图书馆的藏书非常丰富,下面就请同学们走下座位,去找一本

你喜欢的类似这样的书籍,然后按照老师刚才讲到的阅读方法,读一则寓言故事,再跟同学们一起分享一下,你读到的这则寓言,讲了一个怎样的故事,通过这则寓言,你明白了怎样的道理?

(学生走下座位找书,独自阅读)

哪位同学跟大家分享一下你的阅读收获?

(学生回答老师的问题,分享自己的感悟)

同学们说的真好,看来你们的收获还真不少呢!

四、迁移拓展。

寓言像一首动听的歌,既发人深省,又催人奋进;

寓言是一个魔袋,袋子很小,却能取出很多的东西;

寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在智慧。

正因为寓言有如此的魅力,我们更需要多接触,多品读。去从一则则小寓言里,品味人生的大智慧。我们的读书口号是:快乐读书,智慧做人。

附录:寓言故事1

山鹰与狐狸

山鹰与狐狸互相结为好友,为了彼此的友谊更加巩固,他们决定住在一起。于是鹰飞到一棵高树上面,筑起巢来孵育后代,狐狸则走进树下的灌木丛中间,生儿育女。

有一天,狐狸出去觅食,鹰也正好断了炊,他便飞入灌木丛中,把幼小的狐狸抢走,与雏鹰一起饱餐一顿。狐狸回来后,知道这事是鹰所做,他为儿女的死悲痛,而最令他悲痛的是一时无法报仇,因为他是走兽,只能在地上跑,不能去追逐会飞的鸟。因此他只好远远地站着诅咒敌人,这是力量弱小者唯一可以做到的事情。

不久,鹰的背信弃义的罪行也受到了严惩。有一次,一些人在野外杀羊祭神,鹰飞下去,从祭坛上抓起了带着火的羊肉,带回了自己的巢里。这时候一阵狂风吹了过来,巢里细小干枯的树枝马上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未丰的雏鹰都被烧死了,并从树上掉了下来。狐狸便跑了过去,在鹰的眼前,把那些小鹰全都吃了。

这故事说明,对于背信弃义的人,即使受害者弱小,不能报复他,可神会惩治他。