归纳与整理教学设计一等奖

第三章 探索生活材料

第三节 玻璃、陶瓷和水泥

编写人：李有逵 审稿人:高二化学备课组

一、学习目标：

1、知道硅酸盐材料（水泥、玻璃和陶瓷）的主要成分、生产原料及用途。

2、知道玻璃、陶瓷制品的新进展（光导纤维、新型陶瓷等）。

二、学习重点、难点：

硅酸盐材料（水泥、玻璃和陶瓷）的主要成分、生产原料。

三、学习过程：

1、普通玻璃是______、______和______熔化在一起得到的物质，主要成分是______。这种物质不是______，称作___________。玻璃没有一定的______，而是在某个范围内逐渐软化

。

2、在生产过程中加入不同的物质，调整玻璃的____________，可制成具有不同______和______的玻璃。例如，提高______的含量或加入______能提高玻璃的化学稳定性和降低它的热膨胀系数，从而使其_____________和_______________，可用于制造高级的____________；加入______后制得的光学玻璃折光率；加入某些金属氧化物可制成彩色玻璃：加入______玻璃呈蓝色，加入______玻璃呈红色，我们看到的普通玻璃一般呈绿色，这是因为原料中混有_________的缘故

。

3、变色玻璃的原理：_________________________，___________________________

4、制造陶瓷的主要原料是______(主要成分可表示为Al2O3．2SiO2．2H2O)，手工制造陶瓷的一般过程为

_________、_________、_________、_________、_________ 。

5、以______和______为主要原料，经______、______在____________中煅烧，然后加入适量的石膏，并研成细粉就得到普通的硅酸盐水泥。这种水泥的主要成份是___________、___________、___________ 。

6、水泥的_________很强，能__________________并与之发生化学反应，所以不能长期存放，即使短期存放也要注意______。一般水泥的保质期是______ 。

7、_____、_____和_____的混合物叫水泥砂浆，使建筑用黏合剂，可把___、___等黏合起来。_____、_____和_____的混合物叫做______ 。

8、从高纯度的______熔融体中，拉出直径约为100μm的细丝，就得到_______________，其传导光的能力非常强，所以又称_________，简称______ 。

9、利用光缆通信，能同时传输大量信息。光缆的__________________、_______________、______________。光缆的质量小而且细，_________，铺设也很方便，因此是非常好的_________。光导纤维除了可以用于通信外，还用于______、_________、_________、_________和______等许多方面

。

10、随着科学技术的发展，人们研制出了许多有特殊功能的陶瓷，如______________、______________、_______________、_______________等，使陶瓷的用途不断扩展

。

四、课后检测：

1、下列各组物质的主要成分都是硅酸盐的是

A．石英玻璃

B．光学玻璃

C．陶器和瓷器

D．地壳和半导体材料

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2、磷酸钙陶瓷也是一种新型无机非金属材料。它可用于制造人造骨骼，这是利用这类材料的

A．耐高温特性

B．电学特性

C．光学特性

D．生物功能

3、目前有多个国家的大汽车公司试制无冷却式陶瓷发动机汽车。我国在1990年装配了一辆并完成了试车。这种陶瓷柴油发动机部件的受热面是由一种耐高温且不易传热的材料制造的，这种材料是新型无机非金属材料的

A．氧化铝陶瓷

B．氮化硅陶瓷

C．光导纤维

D．玻璃纲

4、下列说法正确的是

A．二氧化硅是酸性氧化物，它可以与强碱反应但不能跟任何酸反应

B．依据SiO2＋CaCO3 == CaSiO3＋CO2↑的反应，可以推知硅酸的酸性比碳酸强

C．二氧化碳气体通过硅酸钠溶液中不可以制得硅酸

D．二氧化硅可以用来制取光导纤维

5、有关材料用途的说法不正确的是

A．氧化铝陶瓷可用做高压钠灯

B．氮化硅陶瓷可用做陶瓷发动机的材料

C．光导纤维可用做遥测遥控、照明等

D．氧化铝陶瓷可用做半导体材料

6、石灰石在自然界中存量丰富，它是许多工业的主要原料之一，但制取下列物质不需要石灰石的是

A．制玻璃

B．制陶瓷

C．制水泥

D．制漂白粉

7、下列有关物质与其用途（括号内为其用途）不相对应的是

A．SiO2（制光纤）

B．Si和Ge（半导体材料）

C．钢化玻璃（汽车窗玻璃）

D．氮化硅陶瓷（制导热剂）

五、课后反思：

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第四节

塑料、纤维和橡胶 一、学习目标：

1、认识有机高分子化合物的结构、性质及其应用，学会书写重要的加聚反应的化学方程式。

2、知道生活中常用的有机高分子材料的分类、化学成分及其重要的性能。

二、学习重点、难点：

书写重要的加聚反应的化学方程式。

三、学习过程：

1、通常所说的三大合成材料是指

、____________和____________。

2、塑料的主要成分是_________，除此外还根据需要加入某些特定用途的______，比如能提高塑性的_________，防止塑料老化的_________等。

3、热塑性指的是__________________________________________，具有_____________________结构常见的热塑性塑料有_________(可用作______、______的包装袋)、____________和_________。热固性指的是__________________________，具有___________结构。

4、天然纤维如______、______、______、______等，而人造纤维如______、______、______、______、______、______，称为“六大纶”。

5、天然橡胶的化学组成是_______________，结构式是__________________，写出以异戊二烯为原料制备合成橡胶(异戊橡胶)的化学反应方程式_____________________________________________________。

6、合成橡胶常用的有____________、____________、___________等，它们都是____________。特种橡胶有耐热和耐酸碱的_________，耐高温和耐严寒的_________等

。

7、许多橡胶是______结构，_________好，但______和______差，为了克服这个缺点，工业上常用硫与橡胶分子作用，使橡胶______，形成______结构，使橡胶具有较高的______、______、______、_________ 。

8、复合材料指的是_________________________________________________________。玻璃纤维增强塑料(玻璃钢)就是____________和____________组成的复合材料。将玻璃熔化并迅速拉成细丝得到异常柔软的____________，然后将其加到____________中就得到了玻璃钢。玻璃钢广泛用于____________、____________和______，以及_______________等

。

四、课后检测：

1、高分子材料与一般金属材料相比，优越性是

A．强度大

B．电绝缘性能好

C．不耐化学腐蚀

D．不耐热

2、在相同条件下焚烧下列物质，污染大气最严重的是

A．聚氯乙烯

B．聚乙烯

C．聚丙烯

D．氢气

3、对于某化合成的材料（如塑料制品）废弃物的处理方法中正确的是

A．将废弃物混在垃圾中填埋在土壤中

B．将废弃无焚烧

C．将废弃物用化学方法加工成涂料或汽油

D．将废弃物倾倒在海洋中

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4、下列物质在空气中燃烧只生成CO2和H2O的是

A．黏胶纤维

B．氯丁橡胶

C．白明胶（动物胶）

D．毛发

5、下列一些报道中，你认为科学的是

A．疏通煤气管道，充入氩气引起爆炸

B．新粉刷过石灰浆的墙壁释放出CO2使一些老人窒息而死

C．有易燃易爆的工作场所，严禁穿化纤类衣服

D．本饮料是纯天然饮品，绝对不含任何化学物质

6、塑料废弃物的危害有①难以分解，破坏土壤结构，影响植物生长

②污染海洋

③危及海洋生物的生存

④造成海难事件

⑤破坏环境卫生，污染地下水

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④ D．①⑤

7、随着社会的发展，复合材料逐渐成为一类新的有前途的发展材料，目前，复合材料最主要的应用领域是

A．高分子分离膜

B．人类的人工器官

C．宇宙航空工业

D．新型药物

8、复合材料中往往有一种材料作为基体，另一种材料作为

A．增塑剂

B．发泡剂

C．防老化剂

D．增强剂

9、下列高分子化合物属于天然高分子材料的是

A．橡胶

B．塑料

C．尼龙

D．羊毛

10、科技文献中经常出现下列词汇，其中与相关物质的颜色并无联系的是

A．赤色海潮

B．绿色食品

C．白色污染

D．棕色烟气

11、下列各物质不属于天然高分子化合物的是

A．淀粉

B．油脂

C．纤维素

D．酶

五、学习反思：

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