创业者的足迹ppt课件配套教案内容
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正文
《创业者的足迹》教案
教学目标：
知识技能：组织学生观察和感受家乡几十年来的变化。引发学生对家乡变化原因的思考，让学生认识到，家乡的变化与老一代创业者不怕困难、自力更生、艰苦创业有着直接的关系。 过程方法：引领学生去探究老一代创业者在家乡建设中做出的巨大贡献，让学生感受到老一代创业者是家乡优秀人物的杰出代表，他们的优秀品质是家乡人民宝贵的精神财富。 情感态度：激励学生沿着创业者的足迹，继承他们的光荣传统，为家乡做贡献。
教学准备：
多媒体课件；收集家乡变化的图片，收集老一代劳动模范的资料。
教学过程：
一、趣味引题 1、同学们，今天老师给你们带来一组录象，你们想看吗？ （播放解放前祖国资源短缺及家乡贫穷的面貌） 2、小结 二、活动 1、建国以后，我国发生了翻天覆地的变化。课前老师让同学们收集有关祖国和家乡变化的资料，下面请你们在小组内交流一下。 2、老一代创业者不但为家乡创造了物资财富，同时也给我们留下了宝贵的精神财富。让我们一起来听听铁人——王进喜的故事。 三、课堂延伸 1、那你们都还知道哪些劳动模范及事迹。 2、介绍自己身边的人和事。 3、通过学习创造者的足迹自己有哪些感受，今后应该怎样做？ 四、总结归纳 老一辈们用勤劳和智慧换来了我们今天的幸福生活，让我们循着他们的足
迹，了解他们的辉煌，继承宝贵的精神财富吧。
五、板书设计
六、教学反思
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来自：学校：沈阳市康平县张强九年一贯制学校
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