资料摘要

探究/对话/体验非等可能事件频率的稳定性授课时间:2019年6月6日(星期四)授课班级:初一五班授课人:张力行学习目标:1、会计算某一事件发生的频率,理解当试验次数较大时,试验频率稳定在某一常数附近. 2、能用频率估计出某一事件发生的概率。学具准备:每个2人小组准备一枚图钉,一个矿泉水盖子,计算器。

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:非等可能事件频率的稳定性
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
120
下载次数
0
更新时间
2019-06-26 17:20:00
来源学校
学校:佛山市第三中学初中部

非等可能事件频率的稳定性教学设计实例

未知
2019-06-26 17:20:00
120
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

非等可能事件频率的稳定性教学设计实例

未知

摘要:暂无摘要

关键词:非等可能事件频率…教学设计实例

正文

探究/对话/体验

非等可能事件频率的稳定性

授课时间:2019年6月6日(星期四)

授课班级:初一五班

授课人:张力行

学习目标:

1、会计算某一事件发生的频率,理解当试验次数较大时,试验频率稳定在某一常数附近. 2、能用频率估计出某一事件发生的概率。

学具准备:每个2人小组准备一枚图钉,一个矿泉水盖子,计算器。

一、温故知新

1、下列事件中,属于必然事件的是 ( )

A、打开电视,正在播放《新闻联播》 B、抛一枚硬币,结果正面向上。

C、袋子中只有3个红球,摸出一个,结果是红球。 D、阴天一定会下雨。

2、下列事件是必然事件的是 ( )

A、这次考试他一定得第一 B、明天会刮西北风 C、小明投篮一次,投中了 D、在不透明的袋子中装了2个红球,3个白球,从中任取3个,发现有2个同色。

3、下列成语中描述的事件必然发生的是( )

A、水中捞月 B、瓮中捉鳖 C、守株待兔 D、拔苗助长

4、下列事件中是必然事件的是( )

A、篮球运动员身高都在2米以上 B、弟弟的体重比哥哥轻

C、明年教师节是晴天 D、吸烟有害健康

5、下列事件是必然事件的是( )

A、掷两枚均匀的色子,朝上点数之和为6 B、抛一枚硬币,正面朝上

C、3个人分两组,结果一定有两个人在一组 D、抛一枚图钉,针尖朝上

二、课内合作学习

课本P140~141的图钉试验

抛掷1枚图钉,会出现2个相关事件:

(事件A:针尖朝上。

事件B:针尖朝下。)

其中哪个事件发生的可能性更大?

1、合情猜想:我估计,事件______发生的可能性更大

2、科学试验,获取数据:

(1)与同桌做20次掷图钉游戏,

并将数据记录在表格中:

频率:

在

n 次重复试验中,

不确定事件A发生了

m 次,

试验总次数

针尖朝上的次数

针尖朝下的次数

针尖朝上的频率(针尖朝上的次数试验总次数针尖朝下的次数试验总次数20

)

)

针尖朝下的频率(则比值mn

称为事件A发生的频率。

- 1 -

探究/对话/体验

(2)累计全班同学的试验结果,并将试验数据汇总填入表格

试验总次数

针尖朝上的次数m 针尖朝上的频率mn20 40 80 120 160 200 240 280 320 360 400 440 480

(3)请同学们根据已填的表格,完成折线统计图 针尖朝上的频率10.80.60.40.20204080120160200240280320360400440480试验总次数

(4)观察折线图,从中可发现的规律是:

当 时,钉尖朝上的频率会 ,

即针尖朝上的频率具有

性。

【议一议】

(1)通过上面的试验,你认为钉尖朝上和钉尖朝下的可能性一样大吗?你是怎么想的?

(2)小军与小凡一起做了1000次掷图钉的试验,其中有640次钉尖朝上,据此,他们认为钉尖朝上的可能性比钉尖朝下的可能性大.你同意他们的说法吗?

- 2 -

探究/对话/体验

【随堂练习】某射击运动员在同一条件下进行射击,请根据数据完成下表;

射击总次数 n 击中靶心次数 m 击中靶心频率 m/n 10 9

20 16

40 34

60 50

80 100 120 140 160 180 200 66 87 103 118 135 152 170

(1)根据格表格的数据画出该运动员击中靶心的频率的折线统计图;

(2)观察画出的折线统计图,击中靶心的频率变化有什么规律?

击中靶心的频率10.80.60.40.201020406080100120140160180200试验总次数

【做一做】

抛一个如图所示的瓶盖,盖口向上或盖口向下的可能性是否一样大?怎样才能验证自己结论的正确性? (1)与同桌做20次抛瓶盖游戏,并将数据记录在表格中:

试验总次数

盖口向上的次数

盖口向下的次数

20

)

)

盖口向上的次数盖口向上的频率(

试验总次数

盖口向下的次数盖口向下的频率(

试验总次数

- 3 -

探究/对话/体验

(2)累计全班同学的试验结果,并将试验数据汇总填入表格

试验总次数

盖口向上的次数

盖口向上的频率

盖口向上的频率10.80.60.40.220 40 80 120 160 200 240 280 320 360 400 440 480

(3)请同学们根据已填的表格,完成折线统计图 0204080120160200240280320360400440480试验总次数

四、课后练习导思

1、抛一枚均匀的一元硬币10次,其中有6次正面向上,则抛得正面向上的频率是 。

2、一枚一元的硬币100次,其中抛得正面朝上的频率是0.55,那么抛得正面朝上的

次数 次。

3、掷一枚均匀的骰子,前5次朝上的点数恰好是1—5,则第6次朝上的点数( )

A、一定是6 C、是6的可能性大于1---5的任意一个数的可能性

B、

一定不是6 D、是6的可能性等于1---5的任意一个数的可能性

4、地硬币抛10次,其中正面朝上6次,反面朝上4次,则正面朝上的频率是( ) A.0.4 B.0.6 C.4 D.6 5、从一批电视机中随机抽取10台进行质检,其中1台是次品,下列说法正确的是( ) A.次品率小于10% B.次品率大于10% C.次品率接近10% D.次品率等于10% 6、某位篮球爱好者进行了三轮投篮试验,结果如下表 轮数

投球数

命中数

423A、 B、 C、 D、不能确定

第一轮

10 8 53415 10 7、在抛掷一枚硬币的试验中,某小组做了1000次试验,第二轮

最后出现正面的频率为49.6%,此时出现正面的频数为第三轮

12 9 ( )

A.496 B.500 C.516 D.不能确定

8、在一个不透明的纸箱中放入m个除颜色外其他都完全相同的球,这些球中有4个红球,每次将球摇匀后任意摸出一个球,记下颜色再放回纸箱中,通过大量的重复摸球试验后发现模到红球的频率稳定在0.2,因此可以估算出m的值大约是( ) A.8 B.12 C.16 D.20 9、在一个不透明的盒子中装有a个除颜色外完全相同的球,这a个球中只有3个红球,若每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色后再放回盒子.通过大量重复试验后,发现模到不是红球的频率稳定在80%左右,则a的值约为( ) A.12 B.15 C.18 D.21 - 4 -

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-26 17:20:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 120
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_90046

来自:学校:佛山市第三中学初中部

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:非等可能事件频率的稳定性教学设计实例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《非等可能事件频率的稳定性》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。