一二 事物的正确答案不止一个板书设计及意图

《事物的正确答案不止一个》教案

龙苑中学

刘

璐

【教学目标】：

1、探究议论文的论点。

2、理清议论文各观点与观点以及与论点间的关系，训练思维能力。

【教学过程】：

一、导入：

今天上课之前，让我们先来解一道题：1+1=？

预设：2、田、一个家庭……

引导：大家对同一道题目会得到不同的答案是因为每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，最后得出的结论自然也就不同了。

二、我们在交流中探究：

学生交流：作为一篇议论文，大家认为这篇文章的论点是什么？（预习作业）

A、

事物的正确答案不止一个。

B、

寻求事物的第二种答案，有赖于创造性的思维。

C、

在生活中解决各种问题，要不满足于一个答案，不放弃探求。

D、

要努力做一个有创造性的人。

理由：

（明确：论点是作者对客观事物、社会现象作出的判断，这一思维的形态，用文字来表达，就必定是一个判断句。论点是议论文写作的灵魂，是作者在议论文章中所持的基本观点和主要看法。而论据的选择、论证的安排一定要服从于论点的需要。）

（A选项这个结论是对一种现象的总结，它本身具有事实性。就像我们平常所说的“生命在于运动”这类的话，这是社会性的共识，他们都不是某人个性的思考及主张。“主张”是具有强烈的个人“主张性”，带有他的意愿、希望、要求。所以，我认为“要努力做一个有创造性的人”是本文的论述要旨，是文章的论点。）

（同样的，B选项其实是对A结论的进一步阐发，是论证必不可少的过程而不是结论，是为了提出论点而做的铺设，是文章中作者提出的观点而不是论点，在一篇议论文中论点只能有一个，但观点可以有多个，它们大多为论点服务。）

（用心体会你会发现C与D选项其内在涵义是相同的，都直指于在发现社会现象后作者的思考和主张，“要如何要如何”都是告诉我们该如何做，是作者写作的最终目的，文中其他的论述全为之服务。但如果一定要C、D中再择其一的话，我想D的句式更加简洁，意思更加明朗。对于议论文的论点，我们可不拘泥于在原文中寻找原句，有时候需要我们在读懂的基础上进行概括和总结。）

三、我们在练习中思考：

刚才，我们在激烈的头脑风暴中探求了本文的论点，然而作者是如何将自己的主张昭示出来的一样很重要，下面就让我们通过完成练习题来理清议论文各观点与观点以及与论点间的关系。

阅读课文，在横线上填写适当的内容，使此片段以概括的形式再现文意：

因为事物的正确答案不止一个，所以我们不能

满足于一个答案，放弃探求

，而要

努力做一个有创造力的人

。就根本而言，我们要先相信我们

拥有

创造力，坚信

并非

贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚才能获得非凡的灵感。然后才是

发挥

创造力，而要做到这点，首先要

汲取知识

，并要在此基础上

活用知识

，同时，作者还通过列举

约翰古登堡受葡萄压榨机和硬币打制器的启发发明印刷机和排版术

和

罗兰布歇内尔发明对战型乒乓球游戏

的实例来论证这是发挥创造力的

关键

。当然，

持之以恒（锲而不舍）

地实践也是不可或缺的。如果能做到以上这些，你一定会成为一个富有创造力的人。

四、我们在理解后反思：

方才我们讨论了“事物的正确答案不止一个”以及相关的问题。下面我们再回头来看看这道试题答案是什么：

◆在这四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？

．．引导：

“类型”是什么意思？和分类有关的，我们常挂在嘴边说的一句话，有谁知道？是“物以类聚，人以群分”，

请同学举个例子来为我们解释“物以类聚”或“人以群分”。

以同学的分类看，（ ）是一个参照点，（ ）也是一个参照点，就是说有相同性质的归作一类。

明确：前面题目的四种答案中，只有一种是正确的，也就是无规则图形和圆、等腰三角形、半圆是不同类型。无规则图形自成一类，其他三个图形都是有规则的，是对称图形，应属一类。

五、总结：

这堂课上我们轰轰烈烈地掀起了一场头脑风暴，通过这节课我们既要看到由于看问题的角度不同，事物的正确答案不止一个，同时也要看到在一个特定的角度下，正确答案就不会是多种多样了。我们要培养这种辩证思维。

六、布置作业：

1、抄写词语：根深蒂固、止步不前、持之以恒、锲而不舍

2、课后再读课文，思考文章以图形的问题谈起有何作用？

3、请试着来解决这个问题：因决策失误，一家公司生产的呼啦圈积压在仓库里，怎么办呢？请问你有什么好主意？

（预设：公司的老板将呼啦圈切成两半，售往农村做蔬菜薄膜覆盖用的顶棚支架，积压的呼啦圈一下子就全部卖光了。）

4、参照下面的语段，以“良师”开头另写一个语段：

风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是骄阳下替人遮阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头颅；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……

5、你能否填补一个实例来替换文中的事例？

※注：第1、2两题必做，第3、4、5题中任选两题完成。