3 善待自然万物教案推荐｜教案在线预览

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粤教版六年级下册品德与社会《善待自然万物》教学设计教学目标: 知识目标：懂得人类的生存和发展离不开自然。能力目标：培养学生欣赏自然的能力,收集整理资料信息的能力,创新思维能力,表演能力,口头表达能力等。情感、态度、价值观目标：亲近自然，热爱自然，爱护自然，树立人与自然和谐相处的观念，有一定的环保观念

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 善待自然万物

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2021-03-20 15:20:02

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学校：江门市江海区礼乐街道新民小学

3 善待自然万物教案推荐

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关键词：3 善待自然万物教案推荐

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粤教版六年级下册品德与社会《善待自然万物》教学设计

教学目标:

知识目标：懂得人类的生存和发展离不开自然。

能力目标：培养学生欣赏自然的能力,收集整理资料信息的能力,创新思维能力,表演能力,口头表达能力等。

情感、态度、价值观目标：亲近自然，热爱自然，爱护自然，树立人与自然和谐相处的观念，有一定的环保观念。

教学重点:

欣赏自然,亲近自然,热爱自然,爱护自然。

教学难点:

人与自然的关系；亲近自然，热爱自然。

教学过程：

一、活动一:想一想

议一议

1.请同学们观察教材漫画,完成下列问题(每4人1组进行讨论完成):

(1)图1反映的自然与原始人生活的关系是：

(2)图2反映的水与人类生活的关系是：

(3)图1,图2共同说明了什么道理？

人的生存离不开自然、人的发展离不开自然、人的生存和发展都离不开自然

2.请同学们从衣,食,住,行等方面举例说明我们的日常生活离不开自然

(每4人1组进行讨论完成)：

人类的生存与发展离不开自然

二、活动二:看一看

说一说

1.从下面的录像片断中你能得到哪些启示

人类对大自然的疯狂索取,破坏了自然,结果是自然和人类的毁灭.因此,我们应尊重自然,爱护自然,与自然和谐共处。

2.请同学朗读教材《感悟自然》一文,然后请同学们谈谈感受。

3.请同学观察漫画,完成教材相关内容(可以讨论完成)。

从这组漫画中,结合上面的1.2,你得到了哪些启示？

人类对大自然的疯狂索取,破坏了自然,结果是自然和人类的毁灭.因此,我们应尊重自然,爱护自然,与自然和谐共处,这是

人与自然关系的最高境界.

三、讨论: 我们在日常生活中如何做到与自然和谐相处,爱护自然

？

学生小结：大自然是多姿多彩的,各种动植物和其他生命共同组成了我们生活的奇妙的世界,人类的生存和发展离不开自然.我们必须在日常生活中通过自己的一言一行,从身边做起,从小事做起,从自己做起,亲近自然,欣赏自然,热爱自然,最终达到人与自然关系的最高境界——与自然和谐相处。

四、欣赏一首优美的小诗《一个真实的故事》

关于本教案的常见问题

Q：3 善待自然万物教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 善待自然万物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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