5 拒绝诱惑教学活动设计方案

《拒绝诱惑》教学设计

——品德与社会

富源县营上镇民家小学

张粉巧

【教学目标】

1、初步感知社会的复杂性，知道生活中存在着各种各样的诱惑，面对诱惑要保持清醒的头脑。

2、认识到不良诱惑的危害性，学会拒绝不良诱惑的方法

。

3、树立正确的诱惑观和敢于拒绝不良诱惑的决心，追求科学、健康、充实的生活学习方式

。

4、培养学生辨别是非的能力，运用方法拒绝诱惑的能力。

【教学重难点】

1、认识到不良诱惑的危害性，学会拒绝不良诱惑的方法

。

2、树立正确的诱惑观和敢于拒绝不良诱惑的决心，追求科学、健康、充实的生活学习方式

。

【教学方法】

故事导入法

、

讨论交流法、 多媒体课件

【教学课时】

第一课时

【教学设计】

一、故事导入

1、老师：同学们，你们喜欢听故事吗？今天课前，我为同学们带来了一个小故事，请同学们认真聆听，边听边思考：这个故事

让你知道了什么？出示《奥德赛船长》的故事。

2、老师：听了这个故事，请你回答

（1）女巫是用什么使过往船只触礁沉没的？（生：歌声的诱惑）（2）诱惑是什么意思？（生：引诱，迷惑，使用手段引诱人做坏事）

（3）奥德赛船长是如何通过海峡的？（生：勇敢、聪明）

（4）这个故事让你知道了什么？（生：生活中存在诱惑，诱惑是可以抵制的）

二、互动探究，合作共享

老师：生活中，诱惑就像一个幽灵，无处不在，一不小心，人们就会陷入陷阱，那么生活中存在哪些诱惑呢？

1、慧眼识诱惑，学生自由交流：在生活和学习中，你遇到过哪些诱惑呢?(学生回答：金钱、烟酒、赌博、网络游戏、迷信、中奖、当明星、团伙组织、荣誉.....) 2、老师：同学们都有一双火眼金睛，识别出来这么多诱惑，你曾经被什么不良诱惑引诱过呢？它对你造成了怎样的影响？（学生联系自己的生活实际谈一谈）

三、珍爱生命，远离毒品

1 、老师：通过同学们的实话实说，我们知道了不良诱惑对我们的危害很大

，但是只要我们有良好的自制力，有足够的决心和毅力，就可以远离诱惑。但有一种东西我们对它却是“谈虎色变”，人一旦沾染，就无法自拔，它是什么呢？（板书：毒品）

3、老师：毒品也是我们生活中的一大诱惑，下面请同学们自学课本31-34页内容，感悟、交流毒品的罪恶，并思考问题：

（1）什么是毒品？

（2）关于毒品你知道什么？

3、学生分组汇报、交流。（老师相机点评总结）

4、老师：了解了有关毒品的这么多些常识，那么吸食毒品会对我们造成什么影响呢？让我们先来看一组图片和视频。（展示吸毒危害的图片和视频。）

四、相信自己，拒绝诱惑

1、老师：看了这些触目惊心的图片和视频，你有什么感受？结合视频和图片，讨论：

（1）毒品的危害有哪些？（从个人、家庭、社会三方面来谈，板书：毁灭个人

连累家庭 危害社会）

（2）面对毒品的诱惑，我们该怎样拒绝？远离毒品的方法有哪些呢？请说出你的方法。（小组讨论交流，选派代表发言）

2、老师：除了知道毒品对我们危害很大，我们还要了解一些法律小知识。（法律知识问答，课本34页）这些法律知识，希望同学们牢记，做到知法、懂法、守法。

五、以诗警示 警钟长鸣

老师：俗话说少年强，则国强。我们青少年是民族的未来，国家的希望，作为社会主义现代化建设接班人的我们更应该远离毒品，拒绝毒品的诱惑，下面让我们以诗来警省，警钟长鸣，全体起立，

朗诵。

一吸毒品终世穷

二脚踩入无底洞

三代受累全家苦

四处借钱债台筑

五体发抖瘦如柴

六亲不认兽性凶

七情尽付东流水

八方浪荡两手空

九死也悔枉来世

十分悲惨可怜虫

老师总结：再美的花，也美不过生命之花，毒品诱惑再大，也大不过幸福之家。为了我们的健康，为了家庭的和睦，为了社会的安定团结，让我们学会珍爱生命，远离毒品。（板书：珍爱生命 远离毒品）面对毒品诱惑，我们要勇于说不！敢于说不！大声的说不！（板书：不 ）

六、升华主题（1、2任选一题,3题安排课前预习时完成或课后完成）

老师：万恶毒为首，毒品猛于虎，下面让我们化身禁毒小卫士，拿起手中的笔，写一写：

1、写一条宣传禁毒的广告语。

2、写一份倡议书，号召同学们面对毒品诱惑，勇于说“不”。

3、出一份关于拒绝毒品诱惑的手抄报。

七、板书设计

5 拒绝诱惑

毁灭个人 珍爱生命 连累家庭 毒品

危害社会 远离毒品

不