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必修一 第三章 第四节 《基本营养物质》教案【学习目标】:1.掌握糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;2.掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响;3.了解糖类、油脂和蛋白质的简单分类、主要性质和用途;4.培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力;5.通过糖类
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必修一 第三章 第四节 《基本营养物质》教案
【学习目标】:
1.掌握糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;
2.掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响;
3.了解糖类、油脂和蛋白质的简单分类、主要性质和用途;
4.培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力;
5.通过糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法及糖类、油脂和蛋白质的水解反应的教学,培养学生勇于探索、勇于创新的科学精神。
【重点、难点】
教学重点:(1)糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;
(2)糖类、油脂和蛋白质的水解反应。
教学难点:(1)糖类和蛋白质的特征反应及糖类和蛋白质的检验方法;
(2)糖类、油脂和蛋白质的水解反应。
【教学过程】:
一、合作讨论
1.我们已经知道蔗糖、冰糖、葡萄糖、果糖也是糖,但你知道淀粉、纤维素也是糖吗?糖类物质都有甜味吗?有甜味的物质都是糖吗?
我的思路:要明确糖类的概念及分类,注意区分生活中的“糖”和化学中的“糖”。
2.淀粉没有甜味,但为什么在吃米饭或馒头时多加咀嚼就能觉得有甜味呢?淀粉在人体内发生了哪些化学变化?
我的思路:淀粉属于多糖,其重要性质之一就是在一定条件下发生水解反应,最终生成葡萄糖。注意这里“一定条件”的涵义。
3.酯和脂是一回事吗?甘油是油吗?油都是油脂吗?
我的思路:注意准确把握概念的内涵和外延,不能望文生义,要结合生活中具体实例进行记忆和理解。
4.为什么说氨基酸是蛋白质的基础?我们从食物中摄取的蛋白质在人体内发生了哪些变化,最终排出体外?
我的思路:蛋白质是一类有机高分子化合物,种类繁多,结构复杂,但其最终的水解产物都是氨基酸,而自然界中的氨基酸的种类是有限的。这一方面说明了氨基酸是蛋白质的基础物质. 二、.糖类和蛋白质的特征反应
1.[实验3—5]——葡萄糖、淀粉和蛋白质的特性实验
实验内容
葡萄糖+新制Cu(OH)2
淀粉+碘酒
蛋白质+浓HNO3
2.葡萄糖的特征反应
实验现象
共热,生成砖红色沉淀
变蓝色
共热,变黄色
新制Cu(OH)2银氨溶液(1)葡萄糖砖红色沉淀 (2)葡萄糖光亮的银镜
△△新制Cu(OH)2和银氨溶液都是碱性的。上列两反应,常用于鉴别葡萄糖。
3淀粉的特征反应:
在常温下,淀粉遇碘变蓝色。严格地说,淀粉遇到I2单质才变蓝色,而遇到化合态的碘如I、IO-3等不变色。可用碘检验淀粉的存在,也可用淀粉检验碘的存在。
-4蛋白质的特征反应
浓HNO3(1)颜色反应:蛋白质变黄色
注意:一般来说,浓HNO3只能使含有苯环的蛋白质变黄色。常用于鉴别蛋白质
(2)灼烧反应:灼烧蛋白质,产生烧焦羽毛的气味。常用于鉴别蛋白质
常用于鉴别蛋白质
三、糖类、油脂、蛋白质的水解反应
1.[实验3—6]蔗糖的水解反应
现象:有砖红色沉淀生成。原理:蔗糖水解产生了葡萄糖。
2.糖类的水解反应
催化剂
C12H22O11+H2OC6H12O6+C6H12O6
蔗糖
葡萄糖
果糖
催化剂
(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6
淀粉(或纤维素)
葡萄糖
单糖是糖类水解的最终产物,单糖不发生水解反应。
糖类在实验室中水解常用H2SO4作催化剂,在动物体内水解则是用酶作催化剂。
淀粉和纤维素的最终水解产物相同,都是葡萄糖。
3.油脂的水解反应
(1)油脂+水酸高级脂肪酸 +甘油
△(2)油脂+氢氧化钠高级脂肪酸钠+甘油
油脂在碱性条件下的水解反应,叫做皂化反应。工业上常用此反应制取肥皂。
甘油与水以任意比混溶,吸湿性强,常用作护肤剂。
油脂在动物体内的水解,是在酶催化下完成的。
4.蛋白质的水解:蛋白质的水解产物是氨基酸。
COOHCH
2
NH
2 HCOOHCH
2
CNH
2
甘氨酸
丙氨酸
H
H
C
H
2
C6
5
CNH
2HOOCCH
CH
CH
2
2
苯丙氨酸
谷氨酸
NH
2
氨基酸分子中含有碱性基氨基(—NH2)和酸性基羧基(—COOH),氨基酸呈两性。
天然蛋白质水解的最终产物都是α—氨基酸
(1)葡萄糖和果糖的存在和用途(阅读教材)
2.油脂的主要应用
(1)油脂的存在:油脂存在于植物的种子、动物的组织和器官中
油脂中的碳链含
碳碳双键时,主要是低沸点的植物油;油脂的碳链为碳碳单键时,主要是高沸点的动物脂肪。
+H2脂肪
油在一定条件下(2)油脂的主要用途——食用
酶油脂+水高级脂肪酸+甘油;放出热量
油脂是热值最高的食物。
油脂有保持体温和保护内脏器官的功能。
油脂能增强食物的滋味,增进食欲,保证机体的正常生理功能。
油脂增强人体对脂溶性维生素的吸收。
过量地摄入脂肪,可能引发多种疾病。
3.蛋白质的主要应用
(1)氨基酸的种类
从食必需氨基酸(共8种):人体不能合成,只能物中补给氨基酸
非必需氨基酸(共12种):人体可利用N元素合成,不必由食物供给(2)蛋白质的存在 (3)蛋白质的主要用途
(4)酶
酶是一类特殊的蛋白质。酶是生物体内的重要催化剂。
作为催化剂,酶已被应用于工业生产
4.科学视野——生命的化学起源
导致生命起源的化学过程是在有水和无机物存在的条件下发生的:①简单的无机物和有机物转化为生物聚合物;②以第一阶段产生的单体合成有序的生物聚合物;③对第二阶段形
成的生物聚合物进行自我复制。
【当堂检测】
1、下列说法正确的是 (
) A.糖类、油脂、蛋白质都能发生水解反应
B.糖类、油脂、蛋白质都是由C、H、O三种元素组成的
C.糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物 D.油脂有油和脂肪之分,但都属于酯
2、某物质在酸性条件下可以发生水解反应生成两种物质A、B,且A和B的相对分子质量相等,该物质可能是 ( ) A.甲酸乙酯(HCOOC2H5) B.硬脂酸甘油酯 C.葡萄糖(C6H12O6) D.淀粉〔(C6H10O5)n〕
3、下列食用物质中,热值最高的是 ( ) A.酒精
B.葡萄糖 C.油脂
D.蛋白质
4、下列关于蛋白质的叙述正确的是 ( ) A.鸡蛋黄的主要成分是蛋白质 B.鸡蛋生食营养价值更高
C.鸡蛋白遇碘变蓝色 D.蛋白质水解最终产物是氨基酸
O5、尿素() 是第一种人工合成的有机化合物。下列关于尿素的叙述不正确的是 ( ) H
N
C
NH
2
2
A.尿素是一种氮肥 B.尿素是人体新陈代谢的一种产物
C.长期使用尿素不会引起土壤板结、肥力下降 D.尿素的含氮量为23.3% 6、下列关于某病人尿糖检验的做法正确的是 ( ) A.取尿样,加入新制Cu(OH)2,观察发生的现象
B.取尿样,加H2SO4中和碱性,再加入新制Cu(OH)2,观察发生的现象
C.取尿样,加入新制Cu(OH)2,煮沸,观察发生的现象
D.取尿样,加入Cu(OH)2,煮沸,观察发生的现象
7、某课外活动小组设计了如下3个实验方案,用以检验淀粉的水解程度:
稀H2SO4碘水NaOH溶液水解液(1)甲方案:淀粉液溶液变蓝
中和液结论:淀粉尚未水解。
稀H2SO4银氨溶液水解液无银镜现象
(2)乙方案:淀粉液微热结论:淀粉尚未水解。
稀H2SO4NaOH溶液水解液(3)丙方案:淀粉液中和液银氨溶液生成银镜
碘水无现象上述3个方案操作是否正确?说明理由。上述3个方案结论是否正确?说明理由。
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