7.在平衡木（或相应器械）上侧向行进、转身及双人对行换位与游戏含PPT的教学设计及点评
7.在平衡木（或相应器械）上侧向行进、转身及双人对行换位与游戏含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：7.在平衡木（或相�…含PPT的教学设计及点评
正文
第5周
材
教学目标
部分
第9课次
任课教师：胡涛
课型：新授
教1 队列和体操队形
2 攀爬：平衡木上侧向行进转身
3 立定跳远（７－１）4 游戏：插红旗（守卫）（２－１）
1 培养快速反应、行动敏捷的能力。
年班月日
年班
月日
教
学
内
容
1.整队集合
组
织
及
教
法
时间
强度
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开始部分
2.报告人数
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3.宣布上课
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4.本课任务
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5.见习
1 队列和体操队形
1 报数
准
备
部
分
2 向左（右）转
3 向后转
4 齐步立定
5 跑步变踏步
2
（1）左腿屈膝，用脚内侧向上踢，还原。
（2）同（1），换右腿。
（3）左腿屈膝
，用脚外侧向上踢，还原。
（4）同（3），换右腿。
（5）（6）（7）（8）同（1）（2）（3）（4）。
5
2 小
中
小
2 小
2 模仿操
“
踢毽子“：立正
3 节节练
单脚跳
1 平衡木上侧向行1 生练习
进，转身
2 指名示范
基
本
部
1 师示范讲解：
分
2 生练习
3 摸足比赛
5 比赛
组织：四列横队
3 师示范，提出要求和要领
4 生练习
12
10
中
大
组织：
2 立定跳远
（７－１）
部分
基
教
学
内
容
游戏：
插红旗
组
织
及
教
法
时间
强度
规则：
1 叫号要清楚，响亮，松手时必须使旗杆竖直，不
得先松手后叫号，也不得用力推（拉）队旗，或拦（２－１）
阻对方进入圈内。
2 没有被叫的人不得随意入圈。
本
部
分
结束部分
３.布置作业
４.宣布下课
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@
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@
@
@
@
场
生理负荷预计
地
200
器
180
材
砖若干
，红旗若干
２.总结本课
@
@
@
@
@
@
2 小
１.整队集合
@
@
@
@
@
@
5 小
160
140
课
120
后
100
小
80
结
60
次／分
5 10 15 20 25 30 35 40 46
平均心率
练习密度
次／分
％
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- 上传时间： 2018-04-03 16:00:00
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5ygggwenku_77423
来自：学校：义县铁路小学
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