30 失踪的森林王国主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《失踪的森林王国》教学设计教学目标:1, 2, 理解课文内容,懂得保护森林,爱护环境。学习复述课文的方法,能复述课文大意。教学重难点:1.理解课文内容,懂得保护森林,爱护环境。2.能通过学习,复述课文大意。教学课时:一课时教学过程:课前激趣引入1、说说你知道的童话故事。2、看图猜童话故事。一、读课题

资料类型：教学教案文档

所属课文：30 失踪的森林王国

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-25 21:32:00

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学校：重庆市江津区西城小学校

30 失踪的森林王国主要内容及教案内容

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关键词：30 失踪的森林王国主要内容及教案内容

正文

《失踪的森林王国》教学设计教学目标:

1, 2, 理解课文内容,懂得保护森林,爱护环境。学习复述课文的方法,能复述课文大意。

教学重难点:

1.理解课文内容,懂得保护森林,爱护环境。

2.能通过学习,复述课文大意。

教学课时:

一课时

教学过程:

课前激趣引入

1、说说你知道的童话故事。

2、看图猜童话故事。

一、读课题,提问题。

孩子们,今天我们要来学习一篇童话,它是——《失踪的森林王国》。小手拿起来,跟老师一起写课题。孩子们,看到这个题目,你有什么疑问吗?

二、自读课文,读通顺,读准确。

这些问题的答案都藏在了课文里,下面就自己自由的读读课文,看看能不能找到答案吧!

三、理解课文,读出感情

孩子们读得好认真啊!让我来考考你们。谁来读读屏幕上的

词语?认真看看屏幕上的词语,联系刚刚读过的课文,看看你有什么发现吗?老国王在位时,森林王国美丽富饶,打开书,看一看,课文里哪些句子写了森林王国美丽富饶呢?看看谁能找到?

你们喜欢这个美丽富饶的森林王国吗?谁能用美美的朗读让老师感受到你的喜欢?森林王国风景美,还有什么让你喜欢吗?森林王国的百姓生活得怎么样呢?百姓们每个人都快乐地做着自己的事,这就叫安居乐业。想不想生活在这样的森林王国呀?那让我们快乐地读一读这段话吧!

四、品读课文,升华情感。

孩子们的朗读把老师也带到这个美丽富饶的森林王国了。可惜,好景不长,新国王上台后,森林王国发生了怎样的变化呢?请同学们看看自学提示,再回答老师的问题。孩子们,一个美丽的森林王国就这么失踪了。可是,是什么原因让她失踪的呢?孩子们看得很认真,谁来说说你的感受?是呀,所以我们都要保护森林。

五、学方法,讲故事

孩子们,我们懂得了保护森林的重要。可是这个世界上还有很多像新国王那样的人,他们还不懂得森林的重要。想不想让他也跟我们一样保护森林呢?那我们就把这个故事讲给他们听好吗?想一想,讲故事和读课文有什么不一样?好,让我们进入故事王大PK。

1、抓住关键情节讲完整。

2、抓住关键词语讲具体。

3、角色替换讲动听。

六、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：30 失踪的森林王国主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 失踪的森林王国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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30 失踪的森林王国主要内容及教案内容