5.拍手操第七～八节及考核教学设计｜教案在线预览

资料摘要

1、复习广播体操《七彩阳光》教材2、游戏轮流领先1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，课时2、通过游戏，提高学生耐久跑的能力。目标3、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。学生正确的身体姿态，学生规学生正确的身体姿态，学重难点重点难点范

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所属课文：5.拍手操第七～八节及考核

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2018-04-21 10:21:00

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学校：兴城市刘台子满族乡闫家小学

5.拍手操第七～八节及考核教学设计

未知

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关键词：5.拍手操第七～八�…教学设计

正文

1、复习广播体操《七彩阳光》

教材

2、游戏轮流领先

1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，

课时

2、通过游戏，提高学生耐久跑的能力。

目标

3、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。

学生正确的身体姿态，学生规学生正确的身体姿态，学重难点

重点

难点

范性

生规范性

运动负荷

课的

时间分课的内容

指导与练习法

顺序

配

次数

时间

教学组织：成四列横队。（如图）

1、体育委员整理队€€€€€€€€€€

伍，检查人数，向教师报告

€€€€€€€€€€

2、师生问好！

3 €€€€€€€€€€

一

1 3 分

3、宣布本次课教学钟

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任务、整理服装、报数。

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教学要求：精神饱满，声音洪亮，做到快、静、齐。

教学组织：四列横队成体操队伍站立。（图示一）

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教学要求：手臂、上、下、侧面要伸直、边示范边提要求。

教学方法：先示范后讲解、边示课型

综合

二、准备活动：

1、队列：慢跑，蛇形跑。

2、拍手操。

5 二

分

钟

1 2 2*8 2 3

1、复习广播体操七彩阳光

14 范边提要求、学生听口令集体练习。

教学法：

1、学生集体练习，教师巡回指导，发现错误动作及时纠正。

2、学生分组做操，老师检查。

3、教师完整示范，学生模仿。

14 分

钟

若干次

4、学生分组练习，

5、学生集体做一遍。教师指出学生的错误动作，予以指导。

6、组织学生互相观摩，学生自三

评、互评，进行奖励。

预期目标：

学生活动积极，能按教师要求完成练习内容。

教与学的方法：

1、讲解游戏的方法、规则。

8 分

钟

游戏：轮流领先

2-3次

2、找几个学生试做

8 3、组织游戏，教师巡回指导

预期目标：

学生相互合作学习，参加游戏，交流体会，自评优缺点。

1、放松运动

（1）手臂放松

5 （2）腿部放松

5 €€€€€€€€€€

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教学要求：身心充分放松。

四

分

2、小结本课：

钟

3、宣布下次课教学内容和课外练习内容。

4、收拾器材：布置学生收拾器材。

关于本教案的常见问题

Q：5.拍手操第七～八节及考核教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.拍手操第七～八节及考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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