36 古诗两首公开课教案｜教案在线预览

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望庐山瀑布刁家学校三年级语文下周全1、教学目标:1.通过反复朗读,结合注解,了解诗句的意思,感受诗中描写的意境,体会诗人喜欢大自然的感情。2.正确、流利地朗读课文,在理解的基础上,背诵课文,激发学生对古诗的喜爱,增加积累。2、教学重点:正确、流利地朗读两首诗,理解诗句意思。3、教学难点:用自己的话说

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所属课文：36 古诗两首

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2018-05-23 10:06:00

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学校：重庆市江津区刁家学校

36 古诗两首公开课教案

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关键词：36 古诗两首公开课教案

正文

望庐山瀑布

刁家学校三年级语文下周全

1、教学目标:

1.通过反复朗读,结合注解,了解诗句的意思,感受诗中描写的意境,体会诗人喜欢大自然的感情。

2.正确、流利地朗读课文,在理解的基础上,背诵课文,激发学生对古诗的喜爱,增加积累。

2、教学重点:

正确、流利地朗读两首诗,理解诗句意思。

3、教学难点:

用自己的话说说诗句的意思,体会诗人喜爱大自然的感情。4、教学时间:

1课时

5、教具准备:

挂图

6、教学过程:

一、创设情境,导入新课

1.(出示美丽的庐山瀑布录像片断,并配上优美的音乐。)同学们,看看这大自然吧,万物总是那么和谐的相处,使大自然如此的美丽。从古至今不知道有多少诗人用他们的笔来赞美过大自然的万物。今天我们就来学习其中的一首:《望庐山瀑布》(板书课题)

2.介绍作者:这首诗是唐朝的“诗仙”李白写的。看课件,直观感

受。

二、指导看图,初读课文

1.出示图片,说说看到了什么?

2.诗人是怎么描写这么美的瀑布的呢?大家自己去读读诗吧。不认识的字,请朋友帮帮忙。

3.学生自由读诗。

4.检查自读情况。

5.全班齐读。自由朗读

三、指导朗读,体会诗意

1.指导一、二句。

(1)指名读诗的一二句。

(2)看挂图。老师配乐说:一阳光照着香炉峰,香炉峰升起紫色云烟,远远望去瀑布像挂在山前的一条大河。

(3)这么绚丽壮美的景色,我们该怎么读呢?

(4)学生自由练读。

(5)指名读。

(6)男女比赛读。

2.指导朗读三、四句。

(1)看挂图。老师配乐说:激流从三千尺的高空飞泻下来,让人怀疑是天上的银河飞落下来。)

(2)指名反复读。读出壮观的语气。

(5)全班朗读。

3、有感情的朗读整首古诗。

四、背诵古诗,总结全诗

1.全班比赛背。

2.你喜欢这首古诗吗?为什么?(板书:壮丽神奇、气势磅礴)

3.诗人采用夸张的手法,形象生动地勾勒出庐山瀑布气势磅礴的景象,抒发了诗人热爱祖国壮丽山河,赞美大自然的思想感情。比赛背诵

7、布置作业:

1、默写古诗。

2、画画你心中瀑布。

关于本教案的常见问题

Q：36 古诗两首公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《36 古诗两首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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