《10 周围的生物》教案资源
冀人2001课标版
科学
四年级下册
10 周围的生物
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10 周围的生物教学设计
1、能制定出较完整的观察计划。2、能通过观察发现生物与其生活环境相适应的一些特点。3、能归纳出生物的基本特征。4、能根据生物的特征判断哪些是生物,哪些是非生物。5、能通过多种途径搜集与生物相关的资料。6、能与其他同学分工合作制定研究计划,进行观察、记录、发表观察结果。7、在观察中始终不伤害生物,保持
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