《100以内数的组成》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
100以内数的组成
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100以内数的组成教学设计方案
(三)数的组成教学目标知识与技能:使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。过程与方法:引导学生参与实验活动,经历几个十和几个一和起来是多少的过程。情感态度、价值观:进一步培养学生的学习兴趣,自主合作、主动探究的精神。重点使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。难点进一步培养学生的
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