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数的组成教学内容:教材第18-20页教学目标:1、:使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。2、引导学生参与实验活动,经历几个十和几个一和起来是多少的过程。3、:进一步培养学生的学习兴趣,自主合作、主动探究的精神。学习方式:观察、操作,小组合作交流探究。教学重点:使学生知道100以内的数是
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100以内数的组成ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词：100以内数的组成ppt配套的教学设计方案
正文
数的组成
教学内容:教材第18-20页
教学目标:
1、:使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。
2、引导学生参与实验活动,经历几个十和几个一和起来是多少的过程。
3、:进一步培养学生的学习兴趣,自主合作、主动探究的精神。
学习方式:观察、操作,小组合作交流探究。
教学重点:使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。
教学难点:进一步培养学生的学习兴趣,自主合作、主动探究的精神。教学准备:小棒、数字卡片
教学方法:演示、合作等。
教学过程:
布置作业:第20页练一练。
板书设计:
几个十几个一3个十是30 6个十是60 8个十是80 10个十是100 4个十和2个一是42
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
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