《4 认识空气》教案资源
冀人2017课标版
科学
一年级下册
4 认识空气
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4 认识空气名师教学设计2
一年级科学《认识空气》教学设计固安县第四小学 王芳教学目标：1、科学探究：引领学生经历运用感官或借助其他介质观察与探究空气的过程，让他们充分感知空气。2、情感、态度与价值观：通过生动有趣的活动，激发学生强烈的好奇心与积极的探究欲，并愿意把自己对空气的感知、认识与同学们交流分享。3、科学知识：初步知
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